幼兒園教師職責(zé)范文8篇(文件)
【正文】 認(rèn)真制定計(jì)劃：根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和園務(wù)計(jì)劃，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，制定適合幼兒發(fā)展的保教工作計(jì)劃，并創(chuàng)設(shè)與教育目標(biāo)相適應(yīng)的、使幼兒能主動(dòng)參與的教育環(huán)境 (墻飾、活動(dòng)區(qū)、家園聯(lián)系欄 )。③ 材料的投放與活動(dòng)指導(dǎo)要分層次，適應(yīng)不同能力與水平的幼兒。 認(rèn)真總結(jié)：每周針對(duì)教育教學(xué)中的特殊案例進(jìn)行剖析與思 考，定期撰寫教育案例，其中包括：幼兒的行為、幼兒的發(fā)現(xiàn)、教師的引導(dǎo)、分析評(píng)價(jià)與措施。教師所思所想要站在幼兒的位置。 與幼兒做朋友，經(jīng)常與幼兒聊天善于用情感性的動(dòng)作與幼兒身體接觸，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)接觸自己。 善于學(xué)習(xí)：老教師與青年教師結(jié)，研究材料，關(guān)注幼兒。 堅(jiān)持幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。 家長(zhǎng) 園地內(nèi)容：可按目標(biāo)與本班的實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行更換、調(diào)整。 幼兒園教師職責(zé) 6 協(xié)助幼兒園內(nèi)的后勤服務(wù)工作 。 幼兒園教師職責(zé) 7 ，建立常規(guī)，合理安排幼兒一日生活 。 ，做好家長(zhǎng)工作 。 3. 認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長(zhǎng)。 幼兒園教師職責(zé) 8 篇相關(guān)： 。 ? 5. 嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度及教師的行為規(guī)范，為本班的老師、孩子、家長(zhǎng)做出榜樣。 幼兒園教師職責(zé) 8 1. 全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求及每學(xué)期園務(wù)工作的安排，結(jié)合本班實(shí)際，每學(xué)期制定，并認(rèn)真執(zhí)行。 ，有計(jì)劃地制作、更換和調(diào)整玩教具 。 負(fù)責(zé)幼兒園的親子早教工作 。 每年承擔(dān) 13 節(jié)公開教學(xué)任務(wù)，敢于剖析自己，在 “ 參與式培訓(xùn) ” 中不斷提高。 根據(jù)主題變換，更換環(huán)境布置。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間里，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)，詳細(xì)記錄。 三、教科研及學(xué)習(xí) 參加課題：在保證正常教育教學(xué)開展的前提下，每位教師應(yīng)參加教科研工作，在幼兒一日生活中挖掘研究的內(nèi)容。相信每個(gè)幼兒 都有一顆向上的心，鼓勵(lì)幼兒，以正面的、積極的評(píng)價(jià)為主。 二、對(duì)待幼兒 熱愛幼兒：關(guān)心幼兒，平等對(duì)待每一幼兒，不歧視、不偏愛、允許幼兒之間存在差異
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