幼兒園教師工作職責(zé)(文件)
【正文】 重幼兒，對幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。定期進(jìn)行總結(jié)，不斷提高工作質(zhì)量。根據(jù)教育內(nèi)容，定期更換、精心布置體現(xiàn)幼兒主體地位的活動室環(huán)境，為區(qū)域活動提供符合本班幼兒發(fā)展水平、操作心強(qiáng)、衛(wèi)生、豐富的玩具和材料。愛心幼兒園教師工作職責(zé)，忠于職守，具有良好的師德，具有在幼兒園一日就要認(rèn)真工作一天的集體主義意識和強(qiáng)烈的工作責(zé)任心。因并因事需換班者，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意方可換班。按時做好交接工作，帶班時發(fā)生問題，盡可能自己處理，如發(fā)生意外事故應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，做好善后工作。認(rèn)真參加教研組安排的聽課、評課活動(每學(xué)期不少于10節(jié))?！耙磺袨榱撕⒆印钡挠^點(diǎn)，對孩子做到關(guān)心、細(xì)心、耐心，尊重孩子的人格，不偏愛，不戲弄孩子，嚴(yán)禁體罰與變相體罰，增強(qiáng)安全意識，防止事故發(fā)生，促使幼兒身心健康發(fā)展。，創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)、能促進(jìn)幼兒主動參與的生活和教育壞境。有計劃、有秩序地開展教養(yǎng)工作，做好各項活動的記載、效果考核，認(rèn)真寫好教養(yǎng)筆記，定期進(jìn)行工作總結(jié)，不斷提高教養(yǎng)質(zhì)量。科學(xué)、合理地安排幼兒一日生活，注意幼兒飲水情況。，愛護(hù)公物，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。，服飾美觀大方，帶班時不穿高跟鞋，在園不留長指甲，不化濃妝，不帶飾物，處處以身作則，做幼兒的表率。(二)師德方面：，愛護(hù)幼兒，不體罰、不諷刺、不命令、不大聲呵斥幼兒；，佩帶器材，不得與其他教師談?wù)?、聊；、不利用家長，不與家長談?wù)撆c幼兒無關(guān)的事情；，與家長建立良好的教育伙伴關(guān)系，爭取家長的支持和理解，家園配合，共同培養(yǎng)健美、聰慧、性格品質(zhì)優(yōu)秀的創(chuàng)造型兒童。，采取環(huán)境濡染、生活游戲、課堂活動等輕松自然的教育形式，極大地豐富幼兒的精神生活，培養(yǎng)幼兒良好的情緒、情感和行為習(xí)慣，開發(fā)幼兒巨大潛能。，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約；管理好本班教學(xué)用書、教玩具和幼兒的學(xué)習(xí)用品，保證幼兒在豐富多彩的環(huán)境中快樂地生活和學(xué)習(xí)。加強(qiáng)專業(yè)理論知識、業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整和規(guī)范教育行為，自覺提升教育教學(xué)水平。(三)教學(xué)方面：《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，按照科學(xué)的早教理論及方法對嬰幼兒實施全面的素質(zhì)教育，為國育才、精心育苗。第五篇：幼兒園教師工作職責(zé)工作職責(zé)：(一)生活方面：，把幼兒安全防范守則執(zhí)行到位；，鼓勵幼兒敢于表達(dá)需求；，尊重孩子的個人習(xí)慣，可用引導(dǎo)的方式讓個別幼兒慢慢適應(yīng)集體生活，培養(yǎng)習(xí)慣；、主動動手；。下班時應(yīng)關(guān)好門窗、切
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