帶教語(yǔ)文老師心得體會(huì)范文(文件)
【正文】 既感到高興，又感到責(zé)任重大。具體說(shuō)，就是： 一、共同學(xué)習(xí)，掌握新的 教學(xué)理念。語(yǔ)文的素養(yǎng)只能建構(gòu)，也就是實(shí)踐，所以要突出實(shí)踐，突出活動(dòng)，突出習(xí)得。 二、互相探討，探究語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律。如進(jìn)行《父與子》的教學(xué)時(shí)，她精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，讓學(xué)生置身于其中，去領(lǐng)悟與體驗(yàn)。 雖然我比程老師年長(zhǎng)好多歲，但并不是說(shuō)明我一定比她高明。另外，青年教師思維活躍，點(diǎn)子方法也比我們多，這些，都是值得我學(xué)習(xí)的。這種攜手互助、比翼齊飛的好模式，確實(shí)值得提倡，值得推廣。我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互助，共同提高，取得了雙贏。尤其是在電子時(shí)代的今天，她們?cè)诰W(wǎng)上獲得的信息比我們多得多，特別是一些教學(xué)資料，能依靠她們很快的得到。其他諸如在教學(xué)設(shè)計(jì)中怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)的突破口，怎樣注重學(xué)生的合作學(xué)習(xí)，怎樣進(jìn)行語(yǔ)文訓(xùn)練，程潔老師都能在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生和教材的實(shí)際進(jìn)行合理地安排，初步站穩(wěn)了講臺(tái)。每教時(shí)都應(yīng)有語(yǔ)文教學(xué)的要求與目標(biāo)，特別是要有訓(xùn)練目標(biāo)的設(shè)計(jì)，新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)要為每位學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造合適的 “ 學(xué)習(xí)條件 ” 。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，要充分 體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念，要訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到，語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。為此，我感到，只有把這次帶教看成是一次督促自己不斷學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，與新教師攜手互助，共同學(xué)習(xí)，才能比翼齊飛，共同提高。 帶教語(yǔ)文老師心得體會(huì)范文篇 3 又一批新教師來(lái)到我校，走上了三尺講臺(tái)。同時(shí)又為家長(zhǎng)會(huì)的到來(lái)，做好了班級(jí)文化布置工作，每班把學(xué)生書寫好的作品和手抄報(bào)展示在班級(jí)中，讓家長(zhǎng)感受到自己孩子的進(jìn)步與提高，也為學(xué)校的穩(wěn)生工作作出了貢獻(xiàn)。 (3)、四月底至五月初， 12 年級(jí)舉行了鉛筆字比賽 。陳琳老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表 篇 。張娜娜老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表篇 。寧海輝老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表篇 。結(jié)合六月份的長(zhǎng)途拉練和慶祝 “ 六一 ” 活動(dòng)，舉行了觀《感動(dòng)中國(guó)》有感作文大賽，并把每次比賽中獲得 一、二等獎(jiǎng)的作文發(fā)表在學(xué)校的外網(wǎng)上，豐富了外網(wǎng)的內(nèi)容。 ，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。同時(shí)，高婉英老師也準(zhǔn)備了《多彩的非洲》，張娜娜準(zhǔn)備了《與象共舞》兩堂公開課準(zhǔn)備參加全國(guó)課博會(huì)，多 次安排集體備課 ,研討導(dǎo)學(xué)稿的編寫，并在相關(guān)年級(jí)試上，多次研討，各個(gè)老師竭力提出自己寶貴的意見，促使語(yǔ)文教研形成濃厚的聚焦課
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