中學(xué)20xx年數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃(文件)
【正文】 加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合、交流與教學(xué)相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。 )組織全體組員對(duì)隨堂課進(jìn)行聽(tīng)課、說(shuō)評(píng)、評(píng)課、反思活動(dòng)。 (三 )抓實(shí)常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平。 教師要做好課前準(zhǔn)備工作，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，因材施教，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 加強(qiáng)培優(yōu)幫扶工作。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)。 聽(tīng)課習(xí)慣：上課 集中注意力，認(rèn)真思考，理清解題思路，找到解題方法，對(duì)學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)要勇于質(zhì)疑問(wèn)難。 驗(yàn)算習(xí)慣：養(yǎng)成口頭驗(yàn)算和筆頭驗(yàn)算的好習(xí)慣。結(jié)合學(xué)校制定的 “ 作業(yè)要求 ” ，教研組學(xué)習(xí)討論，統(tǒng)一思想落到實(shí)處。要明確每單元的目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，每課要有教學(xué)準(zhǔn)備、練習(xí)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)和課后反思。 討論制定教研組計(jì)劃，制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。 學(xué)習(xí)有關(guān)備課、作業(yè)布置及批改的要求。 校內(nèi)研計(jì)討課。 校內(nèi)研討課 12 月： 校內(nèi)研討課。 1 月 教研組 復(fù)習(xí)迎考 點(diǎn)擊下頁(yè)還有更多中學(xué) 2024 年數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 。 交流：怎樣進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。 骨干教師、學(xué)科帶頭人業(yè)務(wù)展示課活動(dòng)。 教學(xué)常規(guī)檢查。 進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課。配合教導(dǎo)處每月對(duì)教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況的檢查與考核。 每月備課簽閱要細(xì)致，找出問(wèn)題及時(shí)督促改正。 及時(shí)檢查業(yè)務(wù)筆記和聽(tīng)課筆記。 審題習(xí)慣：學(xué)生做題時(shí)，至少讀兩遍，看清題意。低年級(jí)學(xué)生執(zhí)筆姿勢(shì)要正確，不隨便使用橡皮。 (四 )加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更
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