教研組長(zhǎng)會(huì)議上講話材料(文件)
【正文】 案例要對(duì)現(xiàn)行教材有一定的覆蓋面，原則上各單位上報(bào)的參評(píng)案例內(nèi)容不能重復(fù)。 (4)舉辦 “ 新教育征文大賽 ” 。 完成學(xué)校資源庫(kù)教師資源的上傳、整理、檢查。上午，楊校長(zhǎng)打電話跟我說要準(zhǔn)備好下午的講話。我們學(xué)校在不斷地發(fā)展壯大，學(xué)校的教科研工作就顯得尤為重要。教科室的工作重點(diǎn)就是通過教學(xué)研究把先進(jìn)的教育教學(xué)理念加以實(shí)踐和推廣，以課題引導(dǎo)教師的專業(yè)發(fā)展。 (吳主任已經(jīng)重點(diǎn)講解 ) 二、 重視本學(xué)期 的教研活動(dòng)，把教研組活動(dòng)時(shí)間利用好，真正起到教研的作用。我們這個(gè)部門剛開始工作，也不可能一下就做很多的事情，俗話說 “ 一口吃不了一個(gè)胖子 ” ，為此，本學(xué)期我們決定從教師的普通話抓起，舉行三十歲以下教師的朗誦比賽。 四、加強(qiáng)我們學(xué)校的課題研究工作。每個(gè)人、每個(gè)組都要積極申報(bào)課題。積極提倡并推動(dòng)教師建立自己的博客，記錄日常教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日積月累，不僅提高自己的寫作能力，而且有利于自己的教育教學(xué)工作。寫博客的兩年多時(shí)間了，我感覺自己的寫作能力有了很大的提高。寫一篇有一定質(zhì)量的論文 。 這個(gè)學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)工作，還兼任班主任和教研組長(zhǎng)的工作，加上家里的特殊情況，我的工作壓力很大。在這里，我向各位組長(zhǎng)表示感謝，謝謝大家 ! 看過教研組長(zhǎng)會(huì)議上講話材料的人還看了： 。好在本學(xué)期業(yè)務(wù)考核和教研組工作我們是和教導(dǎo)處共同進(jìn)行的，我們兩個(gè)科室會(huì)密切合作，吳主任工作比較有經(jīng)驗(yàn)，可能忙的工作要比我多一些，在這里，我再次向吳主任表示感謝 !等我把這幾個(gè)月熬過去了，我會(huì)多忙一些，讓老吳喘口氣。這學(xué)期結(jié)束前，初定五月份，我們舉行全校教師的論文比賽，我們會(huì)組織認(rèn)真評(píng)選，把優(yōu)秀的論文推薦到上級(jí)教學(xué)雜志發(fā)表，這對(duì)青年教師評(píng)職稱也有很大的好處。我希望在座的各位組長(zhǎng)能帶動(dòng)組內(nèi)的老師在課余時(shí)間積極開博寫博，從中受益。我是 20xx年八月底開博的，當(dāng)時(shí)剛接這個(gè)班，就是想通過博客和家長(zhǎng)溝通，我把自己教學(xué)中的做法、感受及時(shí)寫下來，家長(zhǎng)看過以后更增加了一份理解，工作開展起來更順暢。我也上網(wǎng)登陸了很多學(xué)校的網(wǎng)站，學(xué)習(xí)他們的教科研工作，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了課題研究方面的內(nèi)容。相對(duì)于我們這么大的學(xué)校來說，這么少的課題實(shí)在太不相稱了。當(dāng)然，這里面語(yǔ)文老師可 能占一定的優(yōu)勢(shì)，我們?cè)谠u(píng)分的時(shí)候，會(huì)考慮到這一點(diǎn)，相對(duì)提高語(yǔ)文教師的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。 三、 加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。下面我就把這學(xué)期的工作思路向大家解說一下。我們這個(gè)部門主 要是教師的教研、業(yè)務(wù)考核，教師的繼續(xù)教育、培訓(xùn)，還有課題研究，以及校本教研、教師業(yè)務(wù)檔案等等，教導(dǎo)處側(cè)重學(xué)生方面，重在組織日常教學(xué)的一線管理以及教師的行政管理 。到校印出來后才坐下來準(zhǔn)備還有一個(gè)小時(shí)就要開始的會(huì)議講話。 做好規(guī)范辦學(xué)及 “ 課程、課時(shí)、作業(yè)、考試、節(jié)假日 ” 網(wǎng)上五公開安排 認(rèn)真組織好 “ 同科異構(gòu) ” 、 “ 同科同構(gòu) ” 公開課。 6月 1日。 (3)電教優(yōu)質(zhì)課。 (2)優(yōu)秀教學(xué)論文、優(yōu)秀創(chuàng)新教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)語(yǔ)、數(shù)、英各 6篇，其他學(xué)科各 3 篇。 五、本學(xué)期的幾項(xiàng)工作 選拔好參加市優(yōu)質(zhì)課、電教優(yōu)質(zhì)課、實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課、論文、案例、數(shù)字故事評(píng)選人選。每次集體備課活動(dòng)要確定主題及中心發(fā)言人。每月教研組安排一定數(shù)量的教師在組內(nèi)上交流課，然后教研組每月推出 1位教師參加組與組之間的賽課，并進(jìn)行等級(jí)評(píng)定。 —— 搞好公開教學(xué)：每學(xué)期至少 2節(jié)，小組至少 1節(jié) —— 專題課改作：每學(xué)年至少有一項(xiàng)課題研究題目。教研組長(zhǎng)是教研組工作的組織者、指導(dǎo)者和實(shí)施者，對(duì)本學(xué)科的教學(xué)教研負(fù)責(zé)。 教師情況復(fù)雜，容易得罪人等等 只有有咬定青山不放松的精神，頑強(qiáng)的堅(jiān)忍不拔的精神，才能做好工作。 備課、集體備課、批改、輔導(dǎo)、上課、談話、早讀、自習(xí)等環(huán)節(jié)是學(xué)校的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)、常規(guī)要求，著一些不能放松，不能松懈。怎樣改進(jìn) ?怎樣深化 ?創(chuàng)新。因此，實(shí)施課堂教學(xué)時(shí)不管新老教師都覺得困難較大，甚至一下子難以適應(yīng)新課程要求，尤其是一些年齡稍大一些教師，多年來形成的一套適應(yīng)應(yīng)試教育的傳統(tǒng)教學(xué)方法，要改顯得比較難。抓住不落實(shí)的事 +追究不落實(shí)
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