語文版語文九下《與朱元思書》(文件)
【正文】 的情懷。 文中夸張和襯托手法表現(xiàn)江水深邃清澈的句子是 ， 。 六、拓展閱讀 對聯(lián)： 收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。 問題： （ 1）上面兩則材料所歌詠的人物是 ?；蛘吣氵€有哪些建議，請告訴老師，我們共同商討，共同提高。 （ 3）用簡潔的語言寫出與這個人物有關(guān)的故事 情節(jié)。 詩歌： 功蓋三分國，名成八陣圖。 文中從動態(tài)角度寫水流湍急的文是 ， 。 二、 通假字釋義： 蟬則千轉(zhuǎn)不窮 轉(zhuǎn)同 ： 經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘 反 反同 ： 三、一詞多義，搶答練習(xí)： 奇山異水，天下獨絕 絕 猿則百叫無絕 絕 雜然相許 許 自富陽至桐廬一百許里 許 困于心，衡于慮，而 后作 作 泉水激石，泠泠作響 作 四、詞性活用，合作探究： 風(fēng)煙俱凈，天山共色 凈 從流飄蕩，任意東西 東西 急湍甚箭，猛浪若奔 奔 橫柯上蔽，在晝猶昏 上 五、再讀課文，原句填空： 《與朱元思書》中勾勒萬里晴空的文句是 ， 。第三層分寫奇山，從視覺、聽覺角度展開描繪，讓人如聞其聲，如見其人。你能舉例說明層中的修辭方法嗎？ 請用簡明的文字概述本層的內(nèi)容 三、 探究第三層： 朗讀
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