長春版語文七上第14課《不會叫的狗》教案1(文件)
【正文】 植于現(xiàn)實生 活的，它們 不能脫離社會現(xiàn)實而獨立存在。要說不是這樣，你到 底有什么力量呢？是爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會這么干。蚊子戰(zhàn)勝了獅子， 又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。 不同點： （ 1）寓言的篇幅一般較為短小，結構簡單，語言樸素，幻想的程 度也較輕。而寓言雖然也是兒童文學的 一種重要體裁，但它并不是兒童文 學專有的樣式。希望同 學們能通過本節(jié)課的學習，學會愛童話、讀童話，從而擁有一把凈化心靈、啟迪 智慧的金鑰匙。 。所以在七年級的語文課上，有必要引領學生將童話放在文體的層面上 進行認識，清晰童話的概念，明確解讀童話的基本方法。也正因為如此，意大利作家 賈尼 （ 2）童話的結構比較曲折，能細致地刻畫 人物形象，幻想也比寓言更為豐富、奇 特。 這故事適用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。你要是愿 意，我們來較量較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過去，專咬獅子鼻 子周圍沒有毛的地方。 。 點撥：童話是現(xiàn)實生活的一種折光，它的形象和情節(jié)對現(xiàn)實的社會和人生有著一
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