4開展“五治”活動剖析材料(文件)
【正文】 對自己的政治素質(zhì)要求不嚴，認為政治和自己沒有多大的關(guān)系，就不必要加強學習，對政治理論知識的了解不深透，學習更不夠。 對業(yè)務(wù)知識理論的學習要求不夠高，專業(yè)學習的系統(tǒng)性、深入性不強，平時學習或培訓只是浮在表面，滿足于一知半解，致使工作的開拓進取存在差距，工作無太大進展。大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，制定切實可行的學習制度和學習計劃，突出學習重點，完善學習機制，創(chuàng)新學習方法，要求每位干部職工進一步提高學習的緊迫性和自覺性，采取自學與集中學習、業(yè)務(wù)學習與政治學習、外出培訓與自我鉆研 相結(jié)合等多種形式，進行深入系統(tǒng)地學習，形成機關(guān)干部職工全員學習的良好氛圍，全面提高機關(guān)干部的整體素質(zhì)。 １、強化學習教育，提高干部職工政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 第 3 頁
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