4控輟保學(xué)實(shí)施方案某年9范文(文件)
【正文】 三、領(lǐng)導(dǎo)小組 成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校書記、校長楊松任組長，副校長安仁杰、金傳陽任副組長，王福勝、溫德旭、各班主任為成員。系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行 “ 三法 ” 教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，使學(xué)生依法維護(hù)自身的接受教育的權(quán)利。 繼續(xù)建立完善有關(guān)的規(guī)章制度，明確控輟保學(xué)的責(zé)任和獎(jiǎng)懲。 ④ 學(xué)籍管理制度。 （ 2）將控輟保學(xué)工作納入對(duì)領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中，并作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。 （二）堅(jiān)持管理控輟 控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實(shí)施 義務(wù)教育的中心工作。 ３、建立規(guī)范的學(xué)籍檔案，建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入 第 11 頁 共 21 頁 手續(xù)，對(duì)各班輟學(xué)情況，學(xué)校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行量化評(píng)比。 （四）堅(jiān)持情感控輟 學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié) “ 幫扶 ” 對(duì)子，傳授知識(shí)有耐心，生活情感有愛心， 控輟保學(xué)有恒心，做好 “ 雙困生 ” 思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握 “ 雙困生 ”的思想動(dòng)態(tài)，解決 “ 雙困生 ” 的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把 “ 雙困生 ” 留住。（貧困生家長提供申請(qǐng)書、村委會(huì)、或民政部門 貧困證明，家長寫清困難原因。 （ 4）校少先隊(duì)大隊(duì)部還倡議各中隊(duì)搞班內(nèi) “ 獻(xiàn)愛心，幫困生 ” 活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生們幫助本班內(nèi)的貧困生。各老師要高度重視控輟保學(xué)工作，堅(jiān)持依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟整體思路，積極動(dòng)員和組織各方面力量共同參與控輟保學(xué)工作，形成切實(shí)可行的工作方案，齊抓共管，常抓不懈，努力把我校學(xué)生輟學(xué)率降到國家規(guī)定的控制線以下。此項(xiàng)工作由教導(dǎo)處和團(tuán)委具體負(fù)責(zé)。 （二）繼續(xù)建立完善有關(guān)的規(guī)章制度，明確控輟保學(xué)的責(zé)任和獎(jiǎng)懲。 ② 建立完善的報(bào)告制度。 ④ 建立輟學(xué)生或隱 第 15 頁 共 21 頁 性輟學(xué)生的動(dòng)員檔案。學(xué)校校長和副校長－包年級(jí)中層領(lǐng)導(dǎo)－－各班主任－－包班教師－－各班學(xué)生的家長。教導(dǎo)處建立并完善用微機(jī)管理的比較科學(xué)、規(guī)范、詳細(xì)的學(xué)生學(xué)籍、學(xué)生名冊(cè)檔案資料。針對(duì)我校控輟保學(xué)的嚴(yán)峻形勢，學(xué)校班子要在每學(xué)期期初、期中、期末例會(huì) 3 次，通報(bào)情況，研究對(duì)策。 以上各項(xiàng)制度的實(shí)施與完善，便于隨時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，對(duì)生 第 16 頁 共 21 頁 源的去向了如指掌，為及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)做好輟學(xué)學(xué)生和家長的工作，提供準(zhǔn)確信息，防止出現(xiàn)管理上的空區(qū)。 ” 的道理。使每一個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)困生、學(xué)差生都能感受到學(xué) 校、教師的溫暖與關(guān)愛，產(chǎn)生戀校、戀班、戀師、戀學(xué)情結(jié)，增強(qiáng)師生間的親合力。 繼續(xù)堅(jiān)持開展豐富多彩的校園文化體育活動(dòng)，使更多學(xué)生 “ 把根留住 ” 。 繼續(xù)加大資助力度，盡量解決貧困生上學(xué)難問題。結(jié)合開展 “ 無輟學(xué)班 ” 活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)好與差的班級(jí)的包班領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任及及時(shí)給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗(yàn)或批評(píng)、總結(jié)經(jīng) 驗(yàn)教訓(xùn)，分清良莠。 二、工作目標(biāo) ： 在本學(xué)年度中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好，并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為 第 19 頁 共 21 頁 重點(diǎn)生，做到及時(shí)家訪和面談，開學(xué)初對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪，以達(dá)到提高鞏固率的目的。我校將按 “ 降低門檻，拔高門框 ” 的總體思路，并 以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第五，加強(qiáng) 安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。 制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法： 我校本著 “ 誰主管，誰負(fù)責(zé) ” 的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制， 第 20 頁 共 21 頁 凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。 學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 太來小學(xué) 第 21 頁 共 21 頁 2024 年 9 月 。 ㈡、管理控輟 學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來抓，學(xué)校校長要把控輟目標(biāo)分解量化到各班，實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制，校長與教師、教師與學(xué)生家長要簽定控輟責(zé)任書，使責(zé)任到人。 三、主要措施 摸底、匯總情況，包班到人，獎(jiǎng)懲分明。第六，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，保證 學(xué)生的身心健康。第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行 “ 心理健康 ” 教育，打破輟學(xué)念頭；對(duì)貧困生給予減免雜費(fèi)、書本費(fèi)等物質(zhì)幫助。 為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作：第一，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開足開齊，把 “ 興趣 ” 還給學(xué)生。 （二）實(shí)行 “ 三包 ” ，進(jìn)行全員管理。 總之，本學(xué)年我校控輟保學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，困難重重，我們?nèi)皂毑?
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