【正文】 二、學(xué)困生幫教領(lǐng)導(dǎo)小組組長：高江成員：各班主任 組長負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)困生幫教的整體工作，實(shí)施宏觀調(diào)控，成員負(fù)責(zé)到每個(gè)班，主抓具體工作。依據(jù)學(xué)生上學(xué)期期末考試成績，哪學(xué)科成績不合格即為哪科學(xué)困生。 四、抓學(xué)困生的 “ 閃光點(diǎn) ” ，激勵他們進(jìn)步。 八、定期做好家訪，及進(jìn)了解后進(jìn)行的學(xué)習(xí)和思想狀況，努力形成學(xué)校、家庭教育的合力，促進(jìn)學(xué)困的轉(zhuǎn)化。 十二、重視學(xué)困生的 “ 心理健康 ” 教育，從根本上轉(zhuǎn) 變學(xué)困生的思想十 三、班主任和科任教師要善于總結(jié) “ 學(xué)困生轉(zhuǎn)化 ” 的典型經(jīng)驗(yàn)。 通過家訪確認(rèn)輟學(xué)的學(xué)生，教導(dǎo)處應(yīng)當(dāng)天向校長匯報(bào)，校長要組織有關(guān)人員制定勸返方案，并與村干部聯(lián)合開展勸返工作。 松樹坪小學(xué)學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度 貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》，適齡兒童少年父母或其他監(jiān)護(hù)人，必須按照通知要求送子女或其他人被監(jiān)護(hù)人入學(xué)。 適齡兒童少年需免學(xué)、緩學(xué)的由其父母或其他監(jiān)護(hù)人提出申請，并附指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明，經(jīng)縣級以上教育主管部門或者鄉(xiāng)級人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校備案待查。班、科任教師嚴(yán)格控制無故曠課現(xiàn)象，如有不明情況，應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系。 松樹坪小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任追究制度 校長是本單位控輟保學(xué)工作的第一責(zé)任人。 凡輟學(xué)嚴(yán)重的班級（輟學(xué) 2 名以上），不得評為優(yōu)秀班集體。 第三篇：控輟保學(xué)各項(xiàng)制度控輟保學(xué)各項(xiàng)制度 為了鞏固提高 “ 普九 ” 成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高學(xué)生素 質(zhì)，制止中學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校責(zé)成專人負(fù)責(zé)，每月將輟學(xué)情況上報(bào)給學(xué)校政教處，保證及時(shí) 第 16 頁 共 21 頁 上報(bào)。 四、跟蹤制度 班主任對每個(gè)輟學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時(shí)跟蹤，了解他的輟學(xué)原因、思想動態(tài)及監(jiān)護(hù)人的意見，做好跟蹤記錄、家訪紀(jì)錄，在做好復(fù)學(xué)動員工作的同時(shí)，掌握每一名學(xué)生的去向，及時(shí)將情況反饋給學(xué)校政教處。 ，班主任更要及時(shí)地進(jìn)行家訪，對家長講清學(xué)習(xí)的重要性，及時(shí)宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年 第 17 頁 共 21 頁 人保護(hù)法》的相關(guān)條例，以保證完成 “ 普九 ” 學(xué)業(yè)。 ，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。 二、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，堅(jiān)持面向全體學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，抓 好后進(jìn)生的思想教育，堅(jiān)持不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。建立健全學(xué)生學(xué)籍卡及素質(zhì)評價(jià)手冊管理檔案。 九、班主任是控輟保學(xué)工作的第一責(zé)任人，學(xué)生轉(zhuǎn)出，由家長向?qū)W校提出書面申請，所在班級班主任必須簽名、督促家長及時(shí)辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，教導(dǎo)處要及時(shí)出具同意流出證明，手續(xù)齊全方可讓學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)。 定期宣傳制。每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)，凡來報(bào)到注冊的學(xué)生，學(xué)校要摸清情況，迅速報(bào)告教管中收，主動動員輟學(xué)學(xué)生返校就讀。殘疾兒童、少年入學(xué)條件可以適當(dāng)放寬，確保他們順利入學(xué)。 整班移交制。每學(xué)期 3 月、 9 月確定為在校學(xué)生注冊時(shí)間，每學(xué)期結(jié)束后兩周為統(tǒng)計(jì)核查時(shí)間?？刂浦行W(xué)生流失是鞏固 “ 兩基 ” 工作的重中之重。 以支塘小學(xué) 2024 年 3 月 1 日 。學(xué)校依此考核教師，以增強(qiáng)群體控流、控輟的 緊迫感和責(zé)任感。入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、輟學(xué)、去向（含死亡）等各種情況由各班負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，及時(shí)上報(bào)給學(xué)校。每年的 9 月份開學(xué)后，要摸清原班級學(xué)生的動向， 第 21 頁 共 21 頁 做好登記并向?qū)W校匯報(bào)。通過宣傳教育、反復(fù)動員，尚有少數(shù)思想頑固的家長，不積極主動送子女上學(xué)或放縱子女綴學(xué)打工，學(xué)校應(yīng)協(xié)助當(dāng)?shù)卣婪ㄏ蜻@些家長送達(dá)《義務(wù)教育處罰決定書》，限期他們依法送子女返校就學(xué)，并處一定金額罰金。 特困補(bǔ)助制。每年的 8 月底或 9 月初，學(xué)校應(yīng)向起始年級 第 20 頁 共 21 頁 的學(xué)生下發(fā)《義務(wù)教育入學(xué)通知書》，教育家長增強(qiáng)送子女上學(xué)的責(zé)任感，強(qiáng)化依法治教的意識。 王坡小學(xué) 二零一一年八月三十日 第五篇：保學(xué)控輟制度保學(xué)控輟制度 成立 “ 保學(xué)控輟 ” 領(lǐng)導(dǎo)小組。 七、學(xué)生因事、因病缺勤一天，應(yīng)向班主任請假，三天以上（含三天），應(yīng)由家長向?qū)W校教導(dǎo)處提出書面請假，因病應(yīng)附上相應(yīng)的醫(yī)院證明。 四、調(diào)查摸清學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童情況；教導(dǎo)處要對學(xué)區(qū)內(nèi)的殘疾兒童、農(nóng)民工子女、城市低保家庭子女建立檔案。 每學(xué)期末統(tǒng)計(jì)出現(xiàn)流動在期末獎金再按出現(xiàn)流動在職效工資中扣 200 元 /人，副班主任扣 100 元 /人方法扣發(fā)； XX 市籍以外戶口學(xué)生折半計(jì)算； 每學(xué)期期末統(tǒng)計(jì)無出現(xiàn)流動班主任獎勵 200 元，副班主任獎勵 100 元； 本制度從 2024 年 11 月 8 日起執(zhí)行，此時(shí)間前流動學(xué)生按舊的制度執(zhí)行。 六、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度 ，做好記錄。 ，及時(shí)