【摘要】第一節(jié)元素與物質(zhì)的分類第2課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過實驗探究,了解單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的概念和各類物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系,并運用這些關(guān)系實現(xiàn)不同物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化、制備、提純物質(zhì)。2、掌握一類物質(zhì)可能與哪些類別的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),了解研究一類物質(zhì)與其他類物質(zhì)之間反應(yīng)關(guān)系的過程和方法。學(xué)習(xí)過程[知識回顧]1、回顧四種基本反應(yīng)類型的定義并舉一例說明?;戏磻?yīng):
2025-06-07 23:58
【摘要】課題第1章§1研究物質(zhì)性質(zhì)的程序(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解氯氣的物理性質(zhì)和主要的化學(xué)性質(zhì)(氯氣與金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)、水、堿的反應(yīng))2、通過氯氣性質(zhì)的實驗探究,體會實驗方法在化學(xué)研究中的應(yīng)用。在預(yù)測氯氣性質(zhì)的過程中,體驗分類,比較等研究方法在學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)性質(zhì)過程中的作用3、利用越多材料《含氯化合物的
2024-12-05 01:28
【摘要】1《與名師對話》高考總復(fù)習(xí)(JS版)高三化學(xué)《研究物質(zhì)的實驗方法》課時作業(yè)建議用時實際用時分值得分45分鐘100分一、選擇題(本題包括10小題,每小題5分,共50分)1.下列實驗裝置不適用于物質(zhì)分離的是()解析:A裝置可用于分液;B裝置可用來分離易升華物質(zhì)與不升華物質(zhì),如分離I2與沙子,分
2025-01-10 00:36
【摘要】硝酸的性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解硝酸的物理性質(zhì)。2、掌握硝酸的主要化學(xué)性質(zhì),特別是硝酸的重要特性—--不穩(wěn)定性和強氧化性。3、掌握工業(yè)上氨催化氧化法制硝酸的反應(yīng)原理,并了解主要生產(chǎn)過程【課堂學(xué)習(xí)】一、.物理性質(zhì):純硝酸是色、易揮發(fā)、氣味的體,能跟水以任意比例互溶,常用濃
2024-11-20 01:12
【摘要】第三章第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)【第一課時】課前預(yù)習(xí)學(xué)案[一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1了解地殼中一些重要元素的豐度(含量)O、Si、Al、Fe、Ca、Na。2復(fù)習(xí)金屬活動順序表及其應(yīng)用。3掌握Na、Al與O2反應(yīng)的產(chǎn)物及其用途。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1在地殼中的含量最豐富的前4種元素是什么?
2024-11-30 13:32
【摘要】由蓮山課件提供資源全部免費由蓮山課件提供資源全部免費班級:高一()班姓名:學(xué)號:成績:高一化學(xué)教學(xué)案一體化――第三章物質(zhì)的量第一節(jié)物質(zhì)的量(第一課時)【問題導(dǎo)讀】(預(yù)習(xí)教材,提取教材關(guān)鍵信息,記下發(fā)現(xiàn)的問題,準(zhǔn)備參與“
2024-12-07 18:58
【摘要】必修I第一章從實驗學(xué)化學(xué)第一節(jié)化學(xué)實驗基本方法(第3課時)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)第四章第三節(jié)的內(nèi)容,初步知道液體混合物分離和提純的常用方法—蒸餾和萃取。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容(二)蒸餾和萃取1、蒸餾(1)原理:利用互溶的液體混合物中各組分的不同,給液體混合物加熱,使其中的某一組分變成蒸氣再冷凝成液體,從而達到分離提純的目的。(2)儀器
2025-06-07 23:13
【摘要】單元知識網(wǎng)絡(luò)指點迷津星期天小明與爸爸一起去農(nóng)業(yè)公司購買化肥,已知當(dāng)時化肥的價格表如下:化肥品種尿素CO(NH2)2碳酸氫銨NH4HCO3硫酸銨(NH4)2SO4每噸售價1080元330元
2024-11-20 02:42
【摘要】第一章從實驗學(xué)化學(xué)第一節(jié)化學(xué)實驗基本方法一、化學(xué)實驗安全1、遵守實驗室規(guī)則2、了解安全措施3、掌握正確的操作方法實驗室規(guī)則:,應(yīng)先預(yù)習(xí)實驗,明確實驗?zāi)康?、原理和方法,?yán)禁不預(yù)習(xí)進實驗室。,應(yīng)先檢查實驗用品是否齊全。,應(yīng)嚴(yán)格遵守各項實
2024-11-17 15:23
【摘要】第四章第三節(jié)硫和氮的氧化物(第三課時)授課時間:.【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo):1、初步掌握一氧化氮和二氧化氮的重要性質(zhì),實驗探究由二氧化氮制硝酸的可能方法,學(xué)會有關(guān)氮氧化物溶于水的計算方法。2、熟悉氮在五種不同氧化物中的化合價。3、了解硫氧化合物、氮氧化合物對環(huán)境的污染。能力目標(biāo):培養(yǎng)觀察能力、自學(xué)能力、
2024-12-01 10:07
【摘要】高中化學(xué)蘇教版必修1專題二從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì)測試可能用到的相對原子質(zhì)量:H-2O-16C-12S-32F-19Br-80I-127N-14Na-23Mg-24Fe-56Cu-64Ag-108Al-27Mn-56一、選擇題(本大題共23題,每題2分,共46分。只有
2024-11-16 15:27
【摘要】鐵、銅及其化合物的應(yīng)用說課稿一、說教材1、教材簡析在人類認(rèn)識的金屬元素中,鐵、銅是較早被人類認(rèn)識、對人類社會的發(fā)展起到重要作用的兩種金屬。本單元的知識體系打破了以往元素化合物知識學(xué)習(xí)中的“結(jié)構(gòu)—性質(zhì)—制備—用途”的窗同模式,而是從人民熟悉的這些元素及其化合物在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用事例著手,引發(fā)學(xué)生對“他們在自然界如何存在?人類如
2024-11-20 01:11
【摘要】由蓮山課件提供資源全部免費由蓮山課件提供資源全部免費班級姓名學(xué)號專題一:第一單元豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)
2024-12-07 18:56
【摘要】專題1第一單元豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)單元小測時間:60分鐘滿分:100分可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1,C-12,O-16,S-32,Cl-,N-14,He-4,Na-23,Mg-24,Al-27,Cu-64一、選擇題(本題包括16小題,每小題3分,共48分,每小題只有一個正確答案
2024-12-05 03:32
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書化學(xué)1(必修)第一章第二節(jié)研究物質(zhì)性質(zhì)的程序和方法交流·研討1、在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,你認(rèn)識了哪些物質(zhì)?你是通過什么方法在研究它們的性質(zhì)的?物質(zhì)研究它們性質(zhì)的主要方法氧氣觀察和實驗法氫氣鋅的鐵鹽酸非金屬的通性分類、比較法金屬的
2024-11-18 07:40