4廉政文化進校園經(jīng)驗交流(文件)
【正文】 。但是優(yōu)異的成績已成為過去，輝煌的業(yè)績也已為歷史，面對將來的工作，我們也更加深刻的體會 到了責任的重大，我們的工作目標將更高、標準將更嚴、任務將更緊迫，面臨的考驗也將更加嚴峻。九 ” 文化藝術活動，唱紅色革命歌曲， “ 敬廉崇潔，誠實守信 ” 主題演講比賽、詩歌朗誦、講廉政故事， “ 小手牽大手、廉潔你我他 ” 等豐富多彩的活動，在教育學生認識廉潔 文化的同時，有效擴大了廉潔宣傳效果，在社會上形成了一定的影響。此外，學校還組織新生以班級為單位參觀了朱德紀念館，觀看了《朱德》《朱德元帥》《朱德上井崗》 《朱德委員長活在我們心里》《朱德同志光輝業(yè)績》《南昌起義》等影片，加深了師生對朱德精神的認識，在學生心中樹立起英雄主義情懷，對規(guī)范學生行為起到了決定性作用。 學生素質(zhì) 在互融拓展中持續(xù)深化。 積極宣傳清正廉潔、克己奉公，大力開展示范教育，組織廣大教職員工樹立起 “ 愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人 ” 的優(yōu)秀精神，并進一步深入開展了 “ 每月滿意度測評 ”“ 我最喜歡的老師 ”“ 師德標兵 ”“ 優(yōu)秀班主任 ”等評選活動。組織廣大教職員工簽訂了《廉潔從教承諾書》，使教師明確廉政文化建設是每一位教職員工的應盡的義務，并在此基礎上，進一步完善了師德監(jiān)督評價機
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