【摘要】第二十三課：我要的是葫蘆設計理念本課采取激趣的方式，讓學生在識字、寫字、理解、朗讀、表演等各個教學環(huán)節(jié)里，發(fā)揮主動學習的積極性。在理解內容的基礎上，激發(fā)學生創(chuàng)造性地續(xù)編故事。讓學生的語感得到訓練，想象能力、口語交際能力也得到發(fā)展。教學目標1認識11個生字，會寫8個生字。2正確、流利、有感情地朗讀課文。
2024-12-04 21:23
【摘要】二年級上冊語文期末模擬試卷（西師大版）一、基礎知識1、看拼音寫漢字bēnpǎolínjūbānɡm(xù)ánɡsìhūjiānɡjūn（）（）（）（）（）n
2024-11-24 19:28
【摘要】借鏡子教學目標12個生字，會寫8個字，感受漢字的形體美。、愛動腦，從生活中獲得經驗并應用于生活巧妙地解決問題的好品質。教學重、難點12個生字，會寫8個字，流利地朗讀課文。，動腦想辦法就能解決問題的道理。教學過程一、質疑題目，引入新課如:誰借鏡子？為什么借？二
2024-12-09 04:30
【摘要】第二十六課：雨后設計理念充分發(fā)揮教師的主導作用，學生的主體作用，自主識字，質疑釋疑，合作探究。讓學生美美地朗讀，背誦課文，結合生活實踐，體會“樂趣”。教學目標1自主識字12個，了解字詞的意思，能正確、工整地書寫8個生字。2正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。在讀中體會孩子們的天真、好奇、頑皮，感受生活
2024-11-20 00:13
【摘要】俗語教學目標：15個，會寫8個。，初步懂得團結力量大的道理。，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感，能主動吸收民族優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。教學重點：認識15個生字，會寫8個生字。（書寫生字第二課時進行）教學難點：讓學生初步認識俗語這種語言形式，基本懂得它所講述的道理。教學時間：2課時。
2024-12-08 13:46
【摘要】北師大版二年級語文下冊第六單元,小山羊和小灰兔,,-,我會認：,蘑,菇,耽,猬,晨,遇,誤,操,咱,順灰,歉,蘑菇,灰兔,早晨,耽誤,順路,所以,做操,抱歉,遇見,咱們,PPT模板下載：/moban/...
2024-10-22 08:26
【摘要】第三課：風是一位畫家設計理念尊重學生個體差異，引導學生主動參與，自悟自得。倡導合作學習，注重學法指導，采取“扶—半扶—放”的教學方法，以讀帶講，用不同的形式導情、悟情、激情，讓學生積極主動地、全身心地參與朗讀過程，讓課堂充滿朗朗書聲。在感受四季的美的同時開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，促進學生的持續(xù)發(fā)展。A教學目標1運用學過的識字方
2024-12-05 08:52
【摘要】進度第3章（單元）第17節(jié)（課）第1課時課型新課備課時間2021年7—8月課題（內容）17小山羊授課時間2021年月日教學目標1．學會7個生字，認識新偏旁“”（同字框）2．會認4個字。3．結合插圖，初步了解課文內容。重
2024-11-27 21:41
【摘要】小學二年級語文《小山羊和小灰兔》原文、教案及教學反思 【篇一】小學二年級語文《小山羊和小灰兔》原文 早晨，小山羊和小灰兔一起做操，小灰兔對小山羊說：“我們一塊兒到森林里去采蘑菇，好嗎？”小山羊...
2024-12-07 04:18
【摘要】值日生教學目標12個生字，會寫8個字，感受漢字的形體美。，理解“神氣”等詞語的意思。，知道小剛臉紅的原因，初步懂得當小干部是為同學服務的道理。、流利、有感情地朗讀課文。教學重點用自己喜歡的方式學習生字新詞，聯(lián)系課文理解詞語。教學難點理解小剛臉紅的原因。教學準備教師：生字、詞卡
2024-11-19 21:11
【摘要】游子吟教學目標：1.理解詩意，能說詩句的意思，想象畫面，體會感情。2.感受詩人對偉大母愛的歌頌，陶冶純潔、高尚的情感。3.通過學習，提高學習古詩的能力，培養(yǎng)記憶能力。教學重點：學習古詩內容，體會作者表達的思想感情。教學難點：通過讀懂詩句，體會作者對母愛的頌揚，并結合生活實際談母愛。課時
【摘要】積累與運用（二）教學目標1正確區(qū)分獨體字做偏旁時筆畫的變化，自主識字，激發(fā)學生自主識字的愿望。2積累詞語，感悟詞語與句子的關系，初步培養(yǎng)學生連詞成句的能力。3背誦古詩，正確、流利、有感情地朗讀繞口令，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。教學重點、難點感悟詞語與句子的關系，積累語言，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。
2024-12-04 19:44
【摘要】亡羊補牢1、原來羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿鉆進去，把那只羊叼走了。2、趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。3、原來狼又從窟窿鉆進去，把羊叼走了。4、他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。1、原來羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿鉆進去，把那只羊叼走了。2、原來狼又從窟窿鉆進去，把羊叼走了
2024-11-11 02:44
【摘要】西師大版二年級語文上冊俗語請聆聽音樂！聽完之后，你想說些什么嗎？劃折拾我會認頂移斷船huázhéshídǐngyíduànchuán看圖說話泰山火
【摘要】第二十四課：江雪設計理念本課力求將感受的語言（古詩）轉化為實踐的語感，在多方營造的自主學習氛圍中，教師注重引導學生積極參與，讓其在參與中自悟自得、張揚個性，進一步感知古詩的韻律美及培養(yǎng)學習古詩的興趣。教學目標1認識本課8個生字，會寫6個生字。2通過誦讀，了解詩意并展開想象，感受詩句所描繪的畫面。3在誦
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