4年度教育局工作要點(文件)
【正文】 六年回頭看 ” 總結(jié)表彰活動、 “ 我在課改中成長 ” 青年教師論壇、課改回顧展等形式，有序推進并不斷深化課程改革；扎實推進高效教學的實施，以課堂教學展示、校本教研、課題研究成果匯報等形式，組織開展 “ 高效課堂教學 ” 專題研討活動。加強教學質(zhì)量監(jiān)控評價工作，加強對小班化教學、幼小銜接、九年一貫制學校的跟蹤研究和聯(lián)系性評價，促進各學段之間的良性銜接和持續(xù)發(fā)展；在區(qū)政府支持下，與 xx 市考試院合作，開展初、高中校教學質(zhì)量監(jiān)測評價工作，促進教學管理的科學化和精細化。以環(huán)境文化、班級文化建設(shè)為重點，在豐富學校物質(zhì)文 化，構(gòu)建優(yōu)雅校園的基礎(chǔ)上，以 “ 校風、學風、教風 ” 為載體，構(gòu)建符合學校特點的制度文化、管理文化、育人文化、安全文化，以濃厚的校園文化氛圍來影響和激勵廣大師生，以良好的校園文化推進學校精神文明建設(shè)，為少年兒童的健康成長創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境。繼續(xù)抓好教職工全員聘用合同制。堅持把思想政治建設(shè)作為領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部隊伍建設(shè)的首要任務(wù)，積極探索加強和改進領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)的方法途徑，繼續(xù)高質(zhì)量做好干部執(zhí)政能力系列講座，選派優(yōu)秀干部到境內(nèi)外參加培訓，舉辦第八期青年干部培訓班，盡快培養(yǎng)造就素質(zhì)過硬、理論水平高、實際工作 能力強的干部隊伍。進一步加強中層干部的培養(yǎng)、任用、管理工作。切實加強對骨干教師、學科帶頭人、名師的評選、培養(yǎng)、管理和使用，以 “ 未來教育家 ” 和 “ 農(nóng)村 265 骨干教師培養(yǎng)工程 ” 為契機，采取骨干教師學習工作匯報制度等有效措施充分發(fā)揮骨干教師帶動作用，建立特級教師、名教師工作室，開展xx 區(qū) 第三屆名教師評選。 。開展 “ 師德建設(shè)月 ” 活動，以多種形式大力弘揚先進典型，帶動全區(qū)教師隊伍素質(zhì)的整體提高，努力建設(shè)一支品德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、 第 11 頁 共 14 頁 素質(zhì)全面、充滿活力的教師隊伍。堅持依法治教、依法治校 。 。采取積極措施，加強教育經(jīng)費的嚴格管理和監(jiān)督。對學校特色或品牌工作進行專項督查，并將督查結(jié)果納入校長績效考核。深入開展 “ 工人先鋒號 ” 和 “ 教職工之家 ” 創(chuàng)建活動，提高工會科學化水平。 。繼續(xù)抓好學生常見病、傳染病防治宣傳工作，重點做好甲型 h1n1 流感防控、學生視力不良防控工作。加大對學校飲食衛(wèi)生工作的培訓和檢 查力度，確保校園安全零事故。落實教育經(jīng)費 “ 三個增長 ” 和義務(wù)教育學校免雜費、免費提供教科書政策。 。舉辦校園電視短劇大賽。進一步改革中期總結(jié)推動工作的方式方法，組織 “ 互看、互查、互學、互促 ” 現(xiàn)場會。 。進一步完善機關(guān)和直屬單位的職責職能，加強內(nèi)部管理，努力建設(shè)“ 服務(wù)一流、指導有力、工作高效、管理科學、人民滿意 ” 的機關(guān)和直屬單位。重視教育信訪工作，及時辦理回復信訪件，高標準做好人大代表建議和政協(xié)委員提案的答復工作。進一步深化與英國芄沃斯學校的項目合作，按照開展交流活動，做好申請 “ 國際交流獎 ” 的準備工作。 第 14 頁 共 14 頁 。拓寬視頻信息宣傳渠道，提高制作水平。通過財 務(wù)管理中心的管理，完善財務(wù)管理事前規(guī)范、事中控制、事后監(jiān)督的管理體系。加強學校保安隊伍建設(shè)，完善校園傷害事故風險管理機制，確保校方責任險覆蓋率 100%。繼續(xù)開展中小學生體質(zhì)健康監(jiān)測分析工作。完善安全管理制度，加強督促檢查，開展多種形式的應急演練，提高師生的安全意識和自護自救能力。充分發(fā)揮紅帆教師藝術(shù)團的輻射作用，籌備成立戲曲分團和攝影分團，鼓勵學校積極組織教師開展文明、有益的文體活動，提高教師素養(yǎng)。關(guān)心教師的思想和生活，重視教師的心理健康教育，提升教師生命質(zhì)量。通過強化審計公示制度，網(wǎng)上公布審計項目、實行審計通報、跟蹤審計結(jié)果，提高審計工作透明度。加強對財務(wù)、基建、招生、采購、校辦企業(yè)等重 點領(lǐng)域和薄弱環(huán)
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