4某年上半年優(yōu)秀班主任工作計劃(文件)
【正文】 理的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ) １ .轉(zhuǎn) 變教育觀念，健全學(xué)生人格。中學(xué)教育的學(xué)生 生活中的一個片段，后繼教育仍有很多。所以，我們對待學(xué)生，尤其是后進生，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語 “ 老師自己都做不到，還要求我做。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。 孔子說過 “ 其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。我想這也就是吳校長所說的 “ 是承認，還是成事的問題；是養(yǎng)成還是速成的問題；是內(nèi)化還是外爍的問題。 學(xué)生是個有血有肉的人，他們不是
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