20xx人教版高中物理必修一42《實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》2(文件)
【正文】 誤差。 2 ．實驗中必須滿足小車和砝碼的總質(zhì)量遠大于小盤和砝碼的總質(zhì)量。離直線較遠的點是錯誤數(shù)據(jù)，可舍去不予考慮。 ( 3) 步驟 ⑤ 和 ⑥ ，表明該實驗采用的科學(xué)方法是 _______ _ ___ _ 。 例 2 在做 “ 探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系 ” 的實驗中，保持小車和砝碼的總質(zhì)量不變，測得小車的加速度 a 和拉力 F 的數(shù)據(jù)如表所示 F /N a /(m (4) 圖線 ( 或延長線 ) 與 F 軸截距的物理意義是 __ _______ ________________ 。 (4) 由 a － F 圖象可知，當力 F ＝ N 時，小車開始運動，說明此時小車受到的阻力為 N 。 (2) 根據(jù) (1) 中圖象可知，保持小車和砝碼的總質(zhì)量不變，小車的加速度 a 和拉力 F 成正比；若保持力 F 不變，改變小車和砝碼的總質(zhì)量，通過實驗探究可知小車的加速度 a與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比；因此可以判斷 (1) 中圖象斜率表示小車和砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)。 (2) 圖象斜率的物理意義是 __________________ ________ 。 ( 2) 步驟 ④ 中，要求小盤和砝碼總質(zhì)量 ( m ＋ m 1 ) 遠小于小車的質(zhì)量 M 。 [ 典題探究 ] 例 1 下面是 “ 探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 ” 實驗步驟： ① 用天平測出小車質(zhì)量 M 和小盤質(zhì)量 m ② 安裝好打點計時器，在小車上裝好紙帶 ③ 調(diào)整長木板的傾斜程度 ④ 在小盤中加入適量的砝碼 m1 ⑤ 保持小車質(zhì)量一定時，探究加速度與力的關(guān)系 ⑥ 保持小車所受拉力一定時，探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系 ( 1) 步驟 ③ 的目的是 ____ _______ _______ _______ 。 3 ．各紙帶上的加速度 a ，都
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