4某年-某年學年第一學期初三班主任工作計劃三篇(文件)
【正文】 執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。 二、情況分析 現(xiàn)在的九（ 3）班是一個慢班。班級的學習狀況處于年級 的中等偏下的水平。為學校爭光。 做好每天考勤工作。 抓好禮儀常規(guī)教育，要求學生堅持佩帶?？ǎ粶薀o卡進校。另外班級紀律還有進一步穩(wěn)定的任務，個別紀律意識不太強的同學需要加強管理，以確保班級本學期有更大進步。 ：加強安全教育，樹立安全意識；時刻，隨時關注學生的安全；加 強校園班級文化建設，積極參與學校以及級部開展的各項活動，促進學生的身心健康的發(fā)展和綜合素質的拔高；心理健康教育、理想教育。 二、工作措施、途徑與方法： 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。 定期開展學習活動和學習方法的指導，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 三、具體工作安排： 首先，明確小組分工，發(fā)揮小組作用，狠抓組長，班委，強化班委職能。加強學業(yè)水平考試 第 8 頁 共 8 頁 其次，貫徹常規(guī)，開展 “ 五無 ” （身邊無廢紙、地面無痰跡、桌椅無刻畫、墻壁無污跡、言語無臟話） “ 四起來（胸膛挺起來、胸卡掛起來、校 服穿起來，周圍美起來）。分別在期中期末考試前后兩周展開 “ 學習競賽活動周 ” ，并且結合自己班的實際評選出獎項。 。 四、認真落實導師制，明確分工，讓每個學生都在綜合素質上有大幅度提高。由學生按小組組織，選定綜合教育主題，提高班級凝聚力，發(fā)揮學生潛能。其次，利用好班級的班干部及幾個有號召力的同學，號召帶動同學積極向上。 組織學生積極參與學校的各
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