【摘要】西藏依馬呀吉松1=c422212356766—55356766535665355322—553532116561235165323
2024-12-12 16:57
【摘要】第一單元快樂的doremi第一課時教學目標:演唱歌曲《快樂的doremi》,感受歌曲活潑歡快的情緒,認識和演唱音符doremi。導學:一、聽唱歌曲《快樂的doremi》1、聽賞歌曲(1)、聽錄音范唱《快樂的doremi》(2)請你跟琴唱一唱這三個音。(3)教師演唱《快樂的dor
2024-11-18 19:51
【摘要】教材分析《北京喜訊到邊寨》是一首熱情奔放的舞曲,結構緊湊,音樂形象鮮明。表現(xiàn)了喜訊傳到祖國邊陲時,人們縱情舞蹈的情景。全曲由引子、五個不同的音樂主題(表現(xiàn)不同的舞蹈場面)以及第一主題反復再現(xiàn),所構成。教學目標結合教材與學情設定了教學目標如下一、聆聽《北京喜訊到邊寨》,感受音樂形象以激發(fā)學生對民族音樂的熱愛,二、通過圖形譜、旋律線、
2024-11-19 12:25
【摘要】同學們:鈴聲響了,咱們來上課吧!?。?!1234512345123451234512345一個媽媽的女兒楊星火詞汪風雄阿金曲??稍慢深情一個媽
2024-11-17 16:05
【摘要】歌曲《我愛銀河》【教學內(nèi)容簡析】歌曲《我愛銀河號》銀河是由無數(shù)播里、行星等匯合而成的龐大天體.宛如一條白色的天河。關于銀河有許多美麗的傳說,人類對銀河系的探索一直沒有停止.并已經(jīng)有了許多驚人的發(fā)現(xiàn)?!般y河”又是中央電視臺少兒合唱團的名稱它老翁每位合唱隊員就像王-顧閃亮的小星星‘這首歌曲就是“銀河如妞聲合用團的團歌所以欣曲中的解銀河.并不是真正的
2024-11-18 19:50
【摘要】歌曲捉泥鰍教學目標1、學唱歌曲《捉泥鰍》,能用輕快而有彈性的聲音,富有表情的演唱這首歌,體會兒童在大自然中嬉戲的愉快情緒。2、欣賞《猜調(diào)》,體會云南民歌的特點。3、熱愛各個民族的音樂,培養(yǎng)音樂興趣。教學重點難點演唱歌曲時聲音富有彈性和童趣。
【摘要】鮮花1、演唱形式:一問一答2、根據(jù)人聲的不同分類還可以分為:男生對唱、女生對唱、男女生對唱等,也可分為兩組對唱對唱對鮮花聽音樂《對鮮花》?歌曲中提到了哪幾種花?什么花開在水里呢?菱角什么花長得像木耳呢?鳳仙什么花紅滿山?
2024-12-13 16:01
【摘要】平安夜6平安夜即圣誕前夕(ChristmasEve,12月24日),在大部分基督教國家是圣誕節(jié)節(jié)目之一,但由于中西文化的融合,已成為世界性的一個節(jié)日。平安夜傳統(tǒng)上是擺設圣誕樹的日子,但隨著圣誕節(jié)的慶?;顒犹嵩玳_始進行,延伸發(fā)展至今平安夜不僅是指12月24日晚,指的是圣誕節(jié)前夕,特指12月24日全天,但大
2024-12-14 22:48
【摘要】3我愛銀河聽范唱,請問這首作品是什么演唱形式?歌曲演唱了什么內(nèi)容?用“嚕”隨老師琴聲模唱曲譜,體會口腔的狀態(tài),注意觀察曲譜,分析旋律發(fā)展的方式。你們知道級進、跳進的含義嗎?音樂知識級進音階中相鄰音級之間的連接成為級進,如:跳進音階中不相鄰音級之間的連接成為跳進,如:。。這首作品的旋律中既有跳進、也有
【摘要】新年音樂會教學目標:1.通過《新年音樂會》的音樂藝術實踐活動,調(diào)動學生共同參與藝術活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性。2.積極參與“新年音樂會”的表演,培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)力。3.為新年音樂會設計海報和節(jié)目單,積極參與音樂會的策劃活動。教學重、難點:積極參與“新年音樂會”的表演,培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)力。教材分析:新年舉行音樂
2024-11-28 16:14
【摘要】黃霑,原名黃湛森,1941年生于廣州,1949年隨父母移居香港,1963年畢業(yè)于香港大學中文系。香港著名作家、詞曲作家。與金庸、倪匡、蔡瀾一起被稱為“香港四大才子”。又與倪匡、蔡瀾一同被稱為“香港三大名嘴”,寫出2020多首歌曲,被稱為“流行歌詞總講”。從事媒體工作數(shù)十年,有“鬼才”之稱。2020年12
2024-11-18 02:51
【摘要】我的中國心六年級上冊———李春嬌我的中國心詞作者簡介:黃霑香港著名作家、詞曲作家。與金庸、倪匡、蔡瀾一起被稱為“香港四大才子”。從事媒體工作數(shù)十年,有“鬼才”之稱。歌曲創(chuàng)作背景?1982年,日本文部省在審定中小學教科書時,公然篡改侵略中國的歷史,激起了黃霑的憤慨,于是
2024-11-17 16:03
【摘要】藍天向我們召喚教學目標:1、知識與技能:能熱情的學唱歌曲和處理歌曲。2、過程與方法:充分運用視聽結合的方法學習歌曲。3、情感態(tài)度與價值觀:以自豪、熱情地聲音來演唱歌曲。教學重點:歌曲教學。教學難點感受歌曲雄偉壯觀的旋律教材分析:《藍天向我們召喚》為大調(diào)式,兩段體。第一樂段音區(qū)較低,曲調(diào)具有敘述性,20
2024-11-19 12:24
【摘要】《祝愿歌》教學設計教學目標:,用歌聲表達自己真摯的感情.,并為節(jié)日設計節(jié)日單或歌單.教學方法:練習法、欣賞法演示法、交流討論法等。教學設計:一、導入1、課前播放《祝愿歌》2、提問引入節(jié)日話題二、我們的節(jié)日1、節(jié)日名游戲接龍比賽
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書二年級上冊授課教師:大連市甘井子區(qū)鵬輝小學劉娜小學音樂學科教學設計課題《雪花》課型唱歌課時1教學目標1、通過聽唱歌曲《雪花》,感受歡快的音樂情緒,了解“雪花”的形成,并能在小組內(nèi)用自己喜歡的方式表達對雪花的喜愛之情;2、學唱歌曲《雪花》,