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正文內(nèi)容

4歷史系0高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果申報(bào)材料修改(文件)

 

【正文】 將活動(dòng)建立在材院各專(zhuān)業(yè)知識(shí)和需求的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生了解科技前沿領(lǐng)域,走近專(zhuān)業(yè)科學(xué)領(lǐng)域與行業(yè),增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。在各項(xiàng)活動(dòng)中, 平衡學(xué)生在德、智、體、美各方面的素質(zhì),在全面發(fā)展中實(shí)現(xiàn)個(gè)性成長(zhǎng)。講座課程由 8~ 16個(gè)獨(dú)立講座組成, 第 7 頁(yè) 共 22 頁(yè) 各講座之間又具有一定的系統(tǒng)性。教授們以通俗易懂的教授方式向本科生介紹各種材料的發(fā)展、應(yīng)用、特點(diǎn)等,讓學(xué)生體會(huì)到材料科學(xué)的趣味與奧秘。從科技創(chuàng)新與體育運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,從多角度考察作品結(jié)構(gòu)和性能。結(jié)合我國(guó)傳統(tǒng)的龍舟文化,建立這樣的一種有龍舟文 化特色的水泥輕舟賽,增強(qiáng)了校園的文化底蘊(yùn),是維 第 9 頁(yè) 共 22 頁(yè) 系高校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一種精神的力量,對(duì)高校文化的建設(shè)具有很深遠(yuǎn)的影響。 “ 我型我塑 ” 陶藝大賽 “ 我型我塑 ” 陶藝大賽是一項(xiàng)面向全校學(xué)生的活動(dòng)。比賽體現(xiàn)出如下特色: ( 1)在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的同時(shí)突出時(shí)代性 中國(guó)的陶瓷文化淵源流長(zhǎng),它的內(nèi)涵豐富,功能廣泛,彰顯著鮮明的民族特征,我們鼓勵(lì)大家在原始的設(shè)計(jì)中充分展現(xiàn)時(shí)代特色,在每期的比賽中都涌現(xiàn)出極具代表性的作品。旨在讓更多學(xué)子了解陶瓷文化,感受動(dòng)手樂(lè)趣。 ( 4)在展現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的同時(shí)突出趣味性 第 11 頁(yè) 共 22 頁(yè) 在整個(gè)比賽過(guò)程中,學(xué)樂(lè)并行,比賽者自由發(fā)揮自己的興趣、特長(zhǎng)構(gòu)思自己喜歡的作品,寓教于樂(lè),將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟牧现苽涔に嚭蜕鷦?dòng)的生活情趣結(jié)合起來(lái),使材料學(xué)科所賦有的樂(lè)趣淋漓盡致的展現(xiàn)在大家面前。在比賽過(guò)程中,不僅要求同學(xué)們要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),更要求同學(xué)們勇于實(shí)踐探索,培養(yǎng)同學(xué)們將理論基礎(chǔ)和動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合的求知精神。在培訓(xùn)之后進(jìn)行筆試和口試,結(jié)業(yè)后將獲得國(guó)際焊接工程師證書(shū)。這一培訓(xùn)與很好地與當(dāng)今社會(huì)需求進(jìn)行了對(duì)接。培訓(xùn)課程采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),注重培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)于理論背景的了解和思維體系的構(gòu)建能力。內(nèi)容多樣,讓更多學(xué)生參與其中。通過(guò)學(xué)院牽線搭橋,經(jīng)導(dǎo)師與學(xué)生雙向選擇,學(xué)生進(jìn)入導(dǎo)師課題組,參與科研項(xiàng)目,近距離接觸科技前沿,參與科技創(chuàng)新,并在導(dǎo)師指導(dǎo)下參與學(xué)術(shù)比賽。并且許多優(yōu)秀的學(xué)生在本科畢業(yè)后留在課題組繼續(xù)深造,都發(fā)展為科研團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量,將自己的未來(lái)規(guī)劃 10 與科研緊密相連。 ( 2)讓學(xué)生在寢室的裝飾過(guò)程中提升自身的文化底蘊(yùn)和對(duì)美的品味。 新生運(yùn)動(dòng)會(huì)通過(guò)自主來(lái)強(qiáng)化各班級(jí)、各協(xié)會(huì)、各部門(mén)的團(tuán)結(jié)互助精神,參與運(yùn)動(dòng)、增強(qiáng)體質(zhì)的健康意識(shí),公平競(jìng)爭(zhēng)、不斷超越的進(jìn)取精神。 ( 1)弘揚(yáng)國(guó)粹,豐富校園文化。乒乓球比賽以其獨(dú)特性十分考驗(yàn)大家的反應(yīng)能力,決策能力和敢打敢拼的進(jìn)取精神。同時(shí)能有效地培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 “ 材苑攬勝 ” 高水平起步 1011學(xué)年的 “ 材苑攬勝 ” 講座中我們邀請(qǐng)到傅德春博士和德國(guó) byk 公司的游宇斐教授主講助劑對(duì) up/frp 工藝及品質(zhì)的影響,授級(jí)高級(jí)工程師陳博和材料學(xué)院副院長(zhǎng)董麗杰主講樹(shù)脂基復(fù)合材料前沿成型技術(shù)等期講座。 各專(zhuān)業(yè)比賽標(biāo)新立異 我校水泥輕舟賽發(fā)起人之一為我院副教授沈衛(wèi)國(guó)博士,他是中國(guó)水泥輕舟賽事委員會(huì)主席。后逐步發(fā)展為高校學(xué)生團(tuán)體之間進(jìn)行的水泥輕舟設(shè)計(jì)、制作和競(jìng)速的綜合賽事。自該活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),已有近人參與其中,不僅在材料學(xué)院,甚至在整個(gè)理工大學(xué)都形成了極大影響力。各參賽學(xué)生能夠結(jié)合本專(zhuān)業(yè)知識(shí),學(xué)以致用,增強(qiáng)了對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的了解,提高了動(dòng)手實(shí)踐能力。 10 年在沈衛(wèi)國(guó)老師的指導(dǎo)下,我院徐清芳、連昊光、孫濤、方芬的研究項(xiàng)目 “ 低碳混泥土的優(yōu)化設(shè)計(jì)獲 ” 獲 “ 全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽活動(dòng) ” 二等獎(jiǎng)。無(wú)論何 15 種特色,大家都不約而同注重到營(yíng)造寢室家的溫馨和學(xué)習(xí)氛圍,用融洽的關(guān)系帶動(dòng)學(xué)習(xí),將良好的學(xué)風(fēng)融入生活點(diǎn)滴。 材料節(jié)閉幕式 “ 畢業(yè)生歡送晚會(huì) ” 也取得了不菲的成效:( 1)培養(yǎng)藝術(shù)氛圍,為文藝人才搭建舞臺(tái) 五月上旬,學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織學(xué)院文藝人才進(jìn)行晚會(huì)節(jié)目初選、彩排,大部分晚會(huì)節(jié)目屬于學(xué)院大一大二同學(xué)原創(chuàng),自編自導(dǎo)自演,節(jié)目藝術(shù)性較高;部分節(jié)目為學(xué)院在各種比賽中優(yōu)秀節(jié)目展演,成為學(xué)院文藝工作的一個(gè)重要平臺(tái)。 第 21 頁(yè) 共 22 頁(yè) ( 3)師生共聚一堂,展望未來(lái)美好人生 晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)院領(lǐng)導(dǎo)及畢業(yè)生班級(jí)輔導(dǎo)員和畢業(yè)生們一起一同觀看晚會(huì),重頭戲 “ 許愿儀式 ” 更是讓不少畢業(yè)生潸然淚下。我們堅(jiān)信,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷下,在廣大師生的積極參與中, “ 才思飛揚(yáng) ” 材料節(jié)一定會(huì)進(jìn)一步發(fā)展和完善,在促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)發(fā)展、傳承優(yōu)秀思想文化、提升學(xué)生綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮更大的作用 。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)抱著承載了畢業(yè)生深深祝福的許愿瓶與畢業(yè)生代表合影留戀, 并送上了學(xué)院對(duì)于畢業(yè)生同學(xué)的祝福,祝愿畢業(yè)生事業(yè)有成,家庭幸福,?;丶遥ㄎ錆h理工)看看。畢業(yè)生們的熱情與 真誠(chéng)給大家留下深刻印象。校運(yùn)會(huì)由大一學(xué)生自己組織很好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。尤其今年趙云龍、趙石水、方若翩的作品獲 第 第 20 頁(yè) 共 22 頁(yè) 十二屆 “ 挑戰(zhàn)杯 ” 特等獎(jiǎng),是我校學(xué)生首次獲得該項(xiàng)比賽特等獎(jiǎng)。 導(dǎo)師制引導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新 在以導(dǎo)師制為核心的系列活動(dòng)中,絕大多數(shù)本科生都表現(xiàn)出了很大的積極性,平均每年參與導(dǎo)師 制的人數(shù)占各班總?cè)藬?shù) 2/3以上。比賽分為無(wú)機(jī)非金屬材料、金屬材料和高分子材料三個(gè)大組,其中無(wú)機(jī)非金屬材料共有 14 個(gè)小組,金屬材料和和高分子材料分別有 9 個(gè)小組和 8 個(gè)小組。今年的比賽共名學(xué)生報(bào)名參賽,其中非材料學(xué)院學(xué)生占 %,最終比賽一等獎(jiǎng)名、二等獎(jiǎng)名、三等獎(jiǎng)名。歷時(shí) 10 個(gè)月,隊(duì)員們制作了三只水泥輕舟,屬全國(guó)首創(chuàng)。 第 18 頁(yè) 共 22 頁(yè) 講座中,大家還踴躍向主講人提
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