4名校長(zhǎng)建設(shè)工程人選五年發(fā)展規(guī)劃范文(文件)
【正文】 — 2 篇管理或?qū)W術(shù)論文。 課題實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目取得階段性成果，撰寫出實(shí)效性強(qiáng)有代表性的實(shí)驗(yàn)報(bào)告 或?qū)W術(shù)論文，形成一支教科研能力強(qiáng)的專業(yè)教師隊(duì)伍。 形成系統(tǒng)完善、特色鮮明的課程文化，開發(fā)系列校本教材，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平和層次，辦學(xué)特色更加鮮 明，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)先進(jìn)科學(xué)，學(xué)校文化豐富深厚，管理機(jī)制與制度趨于科學(xué)成熟。 深入課堂聽課 60 節(jié)以上，不斷創(chuàng)新并完善 “ 競(jìng)和 ” 高效課堂教學(xué)模式。 形成特色鮮明更加科學(xué)的素質(zhì)教育管理思想，個(gè)人理論素養(yǎng)及研究水平更加提升，促進(jìn) 特色品牌的形成和廣泛影響，帶動(dòng)一大批教育界同行積極創(chuàng)新共同進(jìn)步，逐步向被大家公認(rèn)的教育家型、專家型校長(zhǎng)過(guò)渡。 迎接全國(guó)語(yǔ)言文字示范校、全國(guó)學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位、省級(jí)規(guī)范化學(xué)校等復(fù)評(píng)。 。使學(xué)校發(fā)展在省內(nèi)一流全國(guó)知名，成為素質(zhì)教育的成功典型，帶領(lǐng)學(xué)校和教師實(shí)現(xiàn)由優(yōu)秀走向卓越，基本完成學(xué)校 “ 育名師、建名校、創(chuàng)名牌 ” 的辦學(xué)目標(biāo)。帶動(dòng)區(qū)域教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)交流、合作與共享。 （四） 20xx 年 研讀 2 本教育理論專著，準(zhǔn)確把握國(guó)家教育政策、教育理論研究成果等，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，運(yùn)用先進(jìn)的教育、教學(xué)、管理理論解決學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，帶領(lǐng)學(xué)校創(chuàng)造現(xiàn)代教育管理的新經(jīng)驗(yàn)、新成果。 為本校教師舉辦 2 次專題講座，在市區(qū)內(nèi)舉辦 1— 2 次講座或報(bào)告。 加強(qiáng)對(duì)聯(lián)誼校長(zhǎng)的的指導(dǎo)引領(lǐng)，在實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展的同時(shí)，帶動(dòng)聯(lián)誼校進(jìn)入市內(nèi)先進(jìn)行列。 牢牢抓住課堂主陣地，繼續(xù)跟蹤課堂教學(xué)改革，年度聽 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 課不少于 60 節(jié)。在市區(qū)范圍內(nèi)，遴選 8 名校長(zhǎng)組建工作室組群，協(xié)同研修，廣泛調(diào)研、實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)資源共享，共同發(fā)展提高，努力帶動(dòng)區(qū)域內(nèi)校長(zhǎng)隊(duì)伍提升教育管理水平，推進(jìn)全區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展。 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) 積極參加各種校長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，為本校教師舉辦 2 次專題講座，在市級(jí)以上范圍內(nèi)做不少于 1 次的專題報(bào)告講座。 與北大家庭教育研究中心合作，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。 三、年度工作目標(biāo)及措施 （一） 20xx 年 結(jié)合自己從名校長(zhǎng)工程入選以來(lái)的學(xué)習(xí)收獲，組織校委會(huì)成員按照張志勇廳長(zhǎng)所講： “ 辦好教育，要為孩子們考慮得遠(yuǎn) 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 一些，為老師們考慮得遠(yuǎn)一些，為學(xué)?？紤]得遠(yuǎn)一些，為校長(zhǎng)
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