4南濟(jì)中學(xué)自我提升實(shí)施計(jì)劃(文件)
【正文】 成材環(huán)境，要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，完善重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的崗位結(jié)構(gòu)工資分配機(jī)制，真正形成多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的分配制度。今后將更加注重發(fā)揮名教師的示范和輻射作用。四有示范授課，每學(xué)期至少在全校范圍內(nèi)執(zhí)教一節(jié)示范課或研究課 。 加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)。學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)中青年教師的培訓(xùn)，使他們的思想、觀念、意識(shí)盡快和新課改精神接軌，根據(jù)新課程的要求，積極、熱情、主動(dòng)地進(jìn)行教學(xué)模式、教學(xué) 方法、教學(xué)方式的探索和嘗試，形成一個(gè)富有朝氣的新課改群體，以此帶動(dòng)全校的新課程改革。我們將要求教師敢于創(chuàng)新教學(xué)模式，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立健全的人格，減輕學(xué)生被動(dòng) 學(xué)習(xí)的壓力，使學(xué)生建立自尊和自信，形成敢于質(zhì)疑問難、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在評(píng)價(jià)主體上，要體現(xiàn)多元化，讓學(xué)生和家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià) 。 強(qiáng)化教學(xué)研究，全方位實(shí)施教學(xué)改革。一是要進(jìn)一步明確校園文化的豐富內(nèi)涵，對(duì)其表現(xiàn)形式，主要特征，都要有清楚的認(rèn)識(shí)，以便真正把握好校園文化的標(biāo)準(zhǔn) 。 ③ 培植人無我有、人有我先的辦學(xué)特色，使學(xué)校的校園文化形成獨(dú)特的品牌。 ㈤教育設(shè)施目標(biāo)實(shí) 施在原有基礎(chǔ)上，根據(jù)新課程改革需要，繼續(xù)加大投入，達(dá)到科學(xué)配置，滿足教育教學(xué)需要?？傮w想法是，硬件設(shè)施，不求最新最好最現(xiàn)代，只求最大限度的滿足辦學(xué)需要。上齊校園電視臺(tái)設(shè)備，開通校園電視 。 ⑤ 繼續(xù)投資，在物質(zhì)文化方面增加高品位的雕塑、櫥窗等。過去，學(xué)校在校園文化的硬件方面投入了大量資金和精力，效果也方面明顯，但在軟件建設(shè)方面還很欠缺，今后，要做好以下幾方面的工作： ① 拓寬校園文化范疇。還沒有課題的學(xué)科組和老師，要在各級(jí)教學(xué)研究機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，積極創(chuàng)造條件，勇于承擔(dān)課題研究，真正在全校形成組 第 7 頁 共 8 頁 組有課題，人人搞教改的良好局面。在評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想上， 體現(xiàn)以人為本，以促進(jìn)全面發(fā)展為宗旨，引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)校，熱愛老師。濟(jì)南中學(xué)在教學(xué)評(píng)價(jià)方面已
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