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4南濟中學自我提升實施計劃(文件)

2025-08-24 04:24 上一頁面

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【正文】 成材環(huán)境,要根據學校實際,完善重實績、重貢獻的崗位結構工資分配機制,真正形成多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的分配制度。今后將更加注重發(fā)揮名教師的示范和輻射作用。四有示范授課,每學期至少在全校范圍內執(zhí)教一節(jié)示范課或研究課 。 加強師德教風建設。學校將加強對中青年教師的培訓,使他們的思想、觀念、意識盡快和新課改精神接軌,根據新課程的要求,積極、熱情、主動地進行教學模式、教學 方法、教學方式的探索和嘗試,形成一個富有朝氣的新課改群體,以此帶動全校的新課程改革。我們將要求教師敢于創(chuàng)新教學模式,發(fā)揚教學民主,在教學中培養(yǎng)學生獨立健全的人格,減輕學生被動 學習的壓力,使學生建立自尊和自信,形成敢于質疑問難、求真務實的科學態(tài)度,為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。在評價主體上,要體現(xiàn)多元化,讓學生和家長參與評價 。 強化教學研究,全方位實施教學改革。一是要進一步明確校園文化的豐富內涵,對其表現(xiàn)形式,主要特征,都要有清楚的認識,以便真正把握好校園文化的標準 。 ③ 培植人無我有、人有我先的辦學特色,使學校的校園文化形成獨特的品牌。 ㈤教育設施目標實 施在原有基礎上,根據新課程改革需要,繼續(xù)加大投入,達到科學配置,滿足教育教學需要。總體想法是,硬件設施,不求最新最好最現(xiàn)代,只求最大限度的滿足辦學需要。上齊校園電視臺設備,開通校園電視 。 ⑤ 繼續(xù)投資,在物質文化方面增加高品位的雕塑、櫥窗等。過去,學校在校園文化的硬件方面投入了大量資金和精力,效果也方面明顯,但在軟件建設方面還很欠缺,今后,要做好以下幾方面的工作: ① 拓寬校園文化范疇。還沒有課題的學科組和老師,要在各級教學研究機構的指導下,積極創(chuàng)造條件,勇于承擔課題研究,真正在全校形成組 第 7 頁 共 8 頁 組有課題,人人搞教改的良好局面。在評價的指導思想上, 體現(xiàn)以人為本,以促進全面發(fā)展為宗旨,引導學生熱愛學習,熱愛學校,熱愛老師。濟南中學在教學評價方面已
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