4南京之行心得體會(huì)(文件)
【正文】 確把握文章的內(nèi)涵，準(zhǔn)確地運(yùn)用自己的聲音將文字化為有聲的形象、情感和韻味。三號(hào)選手的《大山深處的美麗》具有情境的設(shè)置，融簡(jiǎn)筆畫(huà)與小品為一體，別具一格，表演生動(dòng)。在他們身上我感受到更多的是對(duì)語(yǔ)文的一種執(zhí)著、熱愛(ài)和敬畏。今后，我將以這些大賽的同行們做鏡子，勤修內(nèi)功，全面提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，做最好的自己。 三、課堂教學(xué)展示 從南京回來(lái)已近三天，以上的心得顯然不能概括我所有的學(xué)習(xí)收獲，感覺(jué)還有許許多多的東西盤旋在腦海中，因?yàn)檎Z(yǔ)言的貧乏、很多都無(wú)法言表。十五號(hào)選手的音樂(lè)童話劇《鴨媽媽找蛋》，表演活靈活現(xiàn)，搞笑夸張的語(yǔ)氣動(dòng)作讓大家忍俊不禁，發(fā)出 一陣陣開(kāi)懷的笑聲，最后以 957 的成績(jī)獲得了這個(gè)環(huán)節(jié)的第一名。激情的朗誦、曼妙的舞姿、動(dòng)聽(tīng)的歌聲、靈動(dòng)的書(shū)法、悠揚(yáng)的琴聲將每一位聽(tīng)課教師帶進(jìn)一個(gè)個(gè)多
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