4農(nóng)村黨員分類教育管理調(diào)查與思考(文件)
【正文】 組織更具嚴密性。各專業(yè)特色支部在組織黨員傳遞信息 、培訓技術(shù)、扶持資金和更新品種等方面發(fā)揮了作用，提升了特色產(chǎn)業(yè)抗風險和黨員帶領(lǐng)群眾致富的能力，為放大 “ 雙帶 ” 效應提供了組織保障。如該縣永陽鎮(zhèn)把 482 名 60 歲以上的農(nóng)村老黨員劃歸各村老年支部管理，由于老黨員在農(nóng)村中身份特殊、威信高，在參政議政、建言獻策、發(fā)展經(jīng)濟、文明村風、維護穩(wěn)定等方面，發(fā)揮了不可 替代的作用。對不同行業(yè)、不同群體黨員重組黨組織，使黨的組織更加完善、嚴密，使黨員教 育管理工作更加直接、務實、有效，教育管理工作的針對性和實效性大大增強。把村級黨員活動室建設(shè)作為強化黨員 第 7 頁 共 12 頁 教育管理的基礎(chǔ)工作來抓，對全縣農(nóng)村黨員活動陣地建設(shè)進行統(tǒng)一規(guī)范，從 “ 六有 ” 入手，即有活動場所、有制度上墻、有電教設(shè)施、有活動計劃和記錄、有報刊雜志、有黨員學習園地，進一步規(guī)范村級黨員活動陣地建設(shè)。 （ 3）充實電化教育。專門組織對每村電腦操作員進行培訓，幫助逐步實現(xiàn)黨員檔案電腦管理，黨員教育網(wǎng)上在線，黨建工作全縣聯(lián)網(wǎng)，黨建資源全縣共享的黨員教育管理新格局。二是開展“ 網(wǎng)上科技 黨日 ” 活動。 規(guī)范制度，使教育管理機制更具長效性。二是落實黨員干部講黨課制度。四是認 真做好黨務公開、民主管理制度、黨員民主議事制度，保障黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，激發(fā)黨員參與的熱情。即把黨員培養(yǎng)成致富能手，把優(yōu)秀致富能手培養(yǎng)成黨員，把黨員致富能手中的優(yōu)秀分子培養(yǎng)成村干部，切實把那些文化程度較高的優(yōu)秀青年吸收到黨組織中來，不斷改善黨員隊伍結(jié)構(gòu)，解決村 班子后備干部乏人、黨員結(jié)構(gòu)老化和活力不夠的問題。對 “ 三不 ”型黨員，經(jīng)多次說服教育仍不能轉(zhuǎn)化的，按照黨章規(guī)定進行嚴肅處理，疏通出口。 （ 1）推行卡式管理，提 高考核的準確性和透明度。 （ 2）完善標準，提高做好工作的實效性和主動性。 注重協(xié)調(diào)好要求與服務的關(guān)系。對流動黨員，要通過一定途徑，與其保持經(jīng)常性的聯(lián)系。同時要注重及時做好流入流出黨員的組織關(guān)系接轉(zhuǎn)工作，否則會造成管理上的真空，使一些流動黨員 第 12 頁 共 12 頁 成為 “ 口袋 ” 黨員。 。既要創(chuàng)新分類教育管理的形式，更要注重增強黨員教育管理的實效。 注重協(xié)調(diào)好動靜結(jié)合的關(guān)系。對生活來源少、家庭困難、年老體弱等困難黨員，要提供項目、資金等方面的支持，可通過結(jié)對幫扶和建立 “ 困難黨員基金 ” 等形式，開展 “ 獻愛心、送溫暖 ” 活動，適時為他們解決一定的困難。對從事個體私營經(jīng) 第 11 頁 共 12 頁 濟的黨員、外出務工的黨員以及無職黨員，不斷強化監(jiān)督考核，既要保護好他們的積極性，又要引導他們關(guān)心村里的發(fā)展，積極參加村里建設(shè)，努力消除黨員管理的 “ 空白點 ” 。在全縣村黨組織中，對能發(fā)揮作用的農(nóng)村黨員共設(shè)置政策宣傳崗、民事調(diào)解崗、 “ 雙帶 ” 示范崗、流動服務崗等等，并制定了崗位職責、目標考核辦法，積極引導黨員參與村務管理與公共服務，激活農(nóng)村黨員的活力。 加強考核是黨員教育管理工作的重要一環(huán)。因事設(shè)崗，因崗用人，因人而異，注重發(fā) 第 10 頁 共 12 頁 揮好每位黨員的特點和潛能，充分調(diào)動無職黨員的
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