【正文】 頁 共 29 頁 習(xí)，積極投身實(shí)踐，為把我們的國家建設(shè)好、發(fā)展好而努力奮斗。加強(qiáng)對(duì)心理異常學(xué)生的心理輔導(dǎo)，注重對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生、貧困家庭學(xué)生、單親家庭學(xué)生、留守兒童、流動(dòng)人口子女等特殊群體學(xué)生的關(guān)懷和幫助，進(jìn)一步完善對(duì)特殊群體學(xué)生成長檔案一對(duì)一建檔工作，切實(shí)加強(qiáng)未成年人心理健康教育。落實(shí)家長學(xué)校建設(shè)任務(wù)，有效開展家庭教育活動(dòng)，教育家長樹立科學(xué)的育兒觀念、掌握正確的教子方法，注重言傳身教，并取得良好效果。學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)工作意義，把實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)的具體舉措。 重視宣傳，營造氛圍。西張回民小學(xué) 第五篇： “ 做一個(gè)有道德的人 ” 主題活動(dòng)實(shí)施方案西園小學(xué)關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)雷鋒 “ 做一個(gè)有道德的人 ” 主題活動(dòng)實(shí)施方案 為深入貫徹黨的十七大精神，進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院 第 21 頁 共 29 頁 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，推動(dòng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)活動(dòng)深入開展，使學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，在新時(shí)期大力學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神，不斷提升學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，根據(jù)中央文明辦的要求，區(qū)教育局決定在全區(qū)各中小學(xué)中開展學(xué)習(xí)雷鋒 “ 做一個(gè)有道德的人 ” 主題教育系列活動(dòng)，今后，此項(xiàng)活動(dòng)成為我校 德育工作的常規(guī)工作，每學(xué)年定期開展相應(yīng)的教育活動(dòng)。 （一）開展 “ 灑掃應(yīng)對(duì) ” 主題教育活動(dòng) 第 22 頁 共 29 頁 活動(dòng)目的。主題實(shí)踐教育活動(dòng)應(yīng)該內(nèi)容鮮活、吸引力強(qiáng)、感染力強(qiáng)，從日常起居入手，加強(qiáng)學(xué)生生活能力、勞動(dòng)技能鍛煉，使他們養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣；從待人接物入手，教育小學(xué)生知曉禮節(jié)禮儀，養(yǎng)成謙恭待人的觀念。 （二）美德少年星級(jí)評(píng)選活動(dòng) 活動(dòng)目的： 第 23 頁 共 29 頁 為進(jìn)一步推進(jìn) “ 做一個(gè)有道德的人 ” 主題實(shí)踐活動(dòng)深入開展，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，通過樹立一批道德先進(jìn)典型，引導(dǎo)學(xué)生在廣泛參與道德實(shí)踐中自我教育、自我提高。 （ 2）具體條件。 評(píng)選表彰。 （三）在 “ 六一 “ 期間開展 “ 學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年 ” 網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng) 活動(dòng)目的。 活動(dòng)安排。組織學(xué)生留言寄語可以個(gè)人名義，也可采用小組、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)或家庭等方式進(jìn)行，內(nèi)容要主題突出、健康向上、反映真實(shí)情感。以 “ 十一 ” 國慶節(jié)為契機(jī)，組織學(xué)生上網(wǎng)面向國旗敬禮并簽名、寄語 ，表達(dá)心聲，使他們?cè)趨⑴c中接受教育。留言寄語內(nèi)容要主題突出、健康向上，反映真情實(shí)感。探索運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的新途徑。引導(dǎo)學(xué)生以知善行善為切入點(diǎn)，存善心、納善言、踐善行，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，修身律己，從小做好事、當(dāng)好人。 ④ 各班要將 “ 日行一善 ” 道德實(shí)踐活動(dòng)和 “ 文明小博客 ”活動(dòng)滲透到學(xué)校德育工作之中，多種方式開展生動(dòng)活潑的行善活動(dòng)。 活動(dòng)內(nèi)容。可采取經(jīng)典誦讀活動(dòng)、可開展民俗文化知識(shí)講座、制作傳統(tǒng)手工藝作品、參觀愛國主義教育基地、舉辦故事會(huì)等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的感悟理解，對(duì)優(yōu)秀傳 第 28 頁 共 29 頁 統(tǒng)文化的認(rèn)知認(rèn)同，使學(xué)生在參與中感悟民族精神、在創(chuàng)作中培養(yǎng)綜合素質(zhì)、在實(shí)踐中激發(fā)愛國熱情。 活動(dòng)內(nèi)容。利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、 “ 五四 ” 、 “ 六一 ” 、“ 七一 ” 等節(jié)慶日舉辦大型歌詠比賽活動(dòng)、文藝表演，組織學(xué)生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會(huì)主義的優(yōu)秀歌曲，增強(qiáng)學(xué)生人心向黨、跟黨走的情感信念，生動(dòng)形象地推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育。 。 ③ 開展優(yōu)秀童謠征集傳唱活動(dòng)。一是廣泛 利用學(xué)校電腦室、公益性上網(wǎng)場(chǎng)所等，組織學(xué)生登陸中國文明網(wǎng)、中國未成年人網(wǎng)等參加 “ 網(wǎng)上祭英烈 ” 活動(dòng)，向烈士們獻(xiàn)上鮮花、鞠躬，在留言欄里留言寄語，表達(dá)自己對(duì)革命先烈的緬懷之情；二是引導(dǎo)學(xué)生通過聽、讀革命英烈故事，或上網(wǎng)搜集英烈事跡等形式，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，做國家棟梁；三是開展 “ 緬懷先烈 ” 為主題的國旗下講話和主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)；四是清明節(jié)期間組織學(xué)生到烈士陵園、烈士墓地獻(xiàn)花以及重溫入隊(duì)宣誓，表達(dá)對(duì)革命先烈的感恩懷念，學(xué)習(xí)革命先烈的崇高品德，進(jìn)一步加強(qiáng) 第 29 頁 共 29 頁 學(xué)生中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育。 （七）開展 “ 網(wǎng)上祭英烈 ” 、 “ 童心向黨 ” 、優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng) 活動(dòng)目的?；顒?dòng)中注重創(chuàng)新形式，可采取個(gè)人、小組、班級(jí)、家庭等方式，發(fā)動(dòng)學(xué)生通過?？?bào)、手抄報(bào)、電子雜志、博客、網(wǎng)頁等形式創(chuàng)造性地編輯各具特色的小報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比表彰。各班要根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，分層次、分階段，適時(shí)、適量、適度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的行善教 第 27 頁 共 29 頁 育。 ② 結(jié)合 “ 日行一善 ” 道德實(shí)踐活動(dòng)組織學(xué)生積極開展 “ 文明小博客 ” 活動(dòng)，引導(dǎo)小學(xué)生健康上網(wǎng)、記錄自己身邊善事，自己所做好事，搭建師生和諧交流的新平臺(tái)，探索運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的新途徑。 活動(dòng)內(nèi)容與形式。 （五）開展 “ 日行一善 ” 道德實(shí) 踐活動(dòng)和 “ 文明小博客 ” 活動(dòng) 活動(dòng)目的。 活動(dòng)主題：向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人 活動(dòng)時(shí)間：每年 “ 十一 “ 期間 活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)結(jié)束后，各班將活動(dòng)情況及時(shí)報(bào)送至學(xué)校。每年 5 月中旬，各班按有關(guān)要求，舉辦 “ 學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年 ” 網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)啟動(dòng)儀式。 活動(dòng)時(shí)間：每年 “ 六一 “ 期間 活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年 活動(dòng)內(nèi)容。 第 24 頁 共 29 頁 具體要求。 ② 在校尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，嚴(yán)己寬人；勤奮鉆研，積極進(jìn)??；崇尚科學(xué)，勇于創(chuàng)新 。 評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)： （ 1）基本條件。 活動(dòng)形式。要以開展 “ 灑掃應(yīng)對(duì) ” 主題教育活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生基本生活能力和待人接物進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)謙恭待人，增強(qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感，培養(yǎng) 良好的道德觀念和文明行為習(xí)慣。通過多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，推動(dòng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作不斷取得新的進(jìn)展。 及時(shí)評(píng)價(jià)、認(rèn)真總結(jié)。要把活動(dòng)列入思想品德課的重要內(nèi)容，納入到學(xué)科教學(xué)中，要有部署、有落實(shí)、有總結(jié)。 第 20 頁 共 29 頁 、形式多樣化、活動(dòng)貼近化、效果實(shí)效化的原則。充分發(fā)揮家長在學(xué)校教育中的作用，堅(jiān)持家校溝通與合作， 讓家長充分參與學(xué)校管理。進(jìn)一步完善學(xué)校心理健康輔導(dǎo)室建設(shè)，按照 “ 治未病 ” 的理念，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、電話、授課等多種形式開展未成年人心理健康教育活動(dòng)。 創(chuàng)新開展 “ 我的中國夢(mèng) ” 主題教育活動(dòng)。 扎實(shí)開展 “ 我們的節(jié)日 ” 主題活動(dòng)。 少先隊(duì)牽頭開展 “ 灑掃應(yīng)對(duì) ” 、 “ 學(xué)雷鋒，做美德少年 ” 、“ 日行一善 ” 三項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)；在清明節(jié)、 “ 六一 ” 、 “ 七一 ” 、“ 十一 ” 期間分別組織開展 “ 網(wǎng)上祭英烈 ” 、 “ 做一個(gè)有道德的人 ” 和 “ 向國旗敬禮 ” 網(wǎng)上簽名寄語， “ 童心向黨 ” 歌詠、 “ 優(yōu) 第