4六五普法心得體(文件)
【正文】 浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。教師應定期進行法律知識的學習和培訓。在教師中通過開辦講座，看錄像等多種形式宣傳法律知識，制定各自的普法教育計劃，并落實到每學期的政治理論學習中。結(jié)合幾年來的工作實踐，我認為，搞好 “ 六五 ” 普法，要在狠抓 “ 四個到位 ” 上下功夫。只有廣大群眾都知法、守法、依法辦事，并善于運用法律維護自己的合法權(quán)益，依法治理才有廣泛、堅實的社會基礎。 二、完善制度，職責到位。由于廣大群眾應有的合法權(quán)益不能很好地得到維護，在很大程度上影響了法律在群眾心中的權(quán)威地位。 三、突出重點，教育到位。針對農(nóng)民群眾的普法教育，要繼續(xù)開展 “ 送法下鄉(xiāng) ” 活動，利用農(nóng)村集市，對農(nóng)民群眾關(guān)心的熱點、難點問題進行法律咨詢，提高廣大群眾依法維權(quán)的意識。這兩年，由于國家取消了農(nóng)業(yè)稅，減輕了農(nóng)民的負擔，老百姓對種地的熱情重新高漲了起來，隨之而來的各種矛盾糾紛也應運而生，到縣政府上訪的次數(shù)也多了起來，這極大地影響了縣政府的正常辦公秩序。一是每年年初要層層召開動員會，同時利用縣鄉(xiāng)村三級干部普法培訓班，組織學習上級有關(guān)普法依法治理工作的文件精神，部署當年工作，廣泛宣傳 “ 六五 ” 普法的重大意義。五是把法制宣傳教育貫穿于我縣 “ 三個文明 ” 建設之中，特別是要與本部門、本單位的工作緊密結(jié)合，使法制宣傳教育工作開展得有聲有色，有 血有肉，扎實有效。三是通過廣播、板報、櫥窗、宣傳欄、標語等有效手段，同時采取一些群眾喜聞樂見的方式開展法制宣傳教育，讓群眾在輕松愉快的氛圍中增強法律知識，感受法律威嚴，養(yǎng)成守法品格。 四、形式多樣，宣傳到位。二是選準教育內(nèi)容，突出關(guān)聯(lián)性。一是瞄準教育對象，加強針對性。因此，在 “ 六五 ” 普法中，要把各級領(lǐng)導干部的學法制度作為重中之重突出出來。制度建設是根本性建設，加強規(guī)范化、制度化建 設是做好法制宣傳教育工作的長久之策。因此，基層黨政領(lǐng)導一定要從建設社會主義法治國家的高 度來認識普法工作的極端重要性，增強責任感、使命感和緊迫感。法制宣傳教育是實施依法治國方略的基礎性工程，是推進社會主義法治化國家建設進程的重要保證，是落實 “ 三個代表 ” 重要思想，實現(xiàn)和諧社會的具體實踐。 第五篇：六五普法心的四六五普法心得體會 經(jīng)過持續(xù)深入地開展法制宣傳教育，廣大人民群眾的民主法制觀念進一步增強，依法維權(quán)的意識進一步提高。教師是學校宣傳法律知識的主要力量，教 第 10 頁 共 13 頁 師學法非常關(guān)鍵，承前啟后，影響深遠。樹立科學的普法理念。如今進入 新世紀新階段，我們教育工作者，也應做到與時俱進。普法工作要盡量與司法工作、法律服 務、法律援助、人民調(diào)解等法治工作有機結(jié)合，實現(xiàn)普法 第 9 頁 共 13 頁 效益的最大化。同時，民間公益性法制宣傳大多面臨資金短缺、人員數(shù)量不足、專業(yè)水平不高等諸多現(xiàn)實問題。 “ 六五普法 ” 是在加強和創(chuàng)新社會管理的新形勢下進行的，必須實現(xiàn)全民普法工作與社會管理創(chuàng)新的有機結(jié)合，充分整合社會資源，加大社會資源的整合力度，構(gòu)建全社會總動員的 “ 大普法 ” 工作格局。行政訴訟出庭應訴往往是最好的普法課堂，要鼓勵和要求行政“ 一把手 ” 出庭應訴，充分發(fā)揮行政首長出庭應訴對依法行政的倒逼效應。深入開展法制宣傳教育，根本目的是增強全社會法律意識，首先和關(guān)鍵是提高公職人員特別是各級領(lǐng)導干部的法制觀念，唯有各級領(lǐng)導干部以身作則率先垂范嚴格依法辦事，才能帶動和引導全社會形成良好的法治氛圍。對于行使公權(quán)力的國家機關(guān)而言，弘揚法治精神，就是要以人為本，以 第 7 頁 共 13 頁 法為尊，尊
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