3集團行政部門工作總結(jié)(文件)
【正文】 意識影響著大多數(shù)員工的表現(xiàn)。崗位骨干的培養(yǎng)任務(wù)，主要交由大班長、班長來做，關(guān)鍵是班組的影響。 八、調(diào)整分配模式 合理分配好公司給員工的薪餉，是員工隊伍穩(wěn)定的關(guān)鍵因素，既要避免平均主義的不公平現(xiàn)象，又不能出現(xiàn)貧富懸殊。 九、打造人性化管理 傳統(tǒng)管理模 式一般可歸結(jié)為以下三種。 第 7 頁 共 9 頁 調(diào)整激勵機制。 分權(quán)、授權(quán)及合理晉升。為了能把好的制度落實好，相關(guān)的負(fù)責(zé)人應(yīng)把好檢查關(guān)。 二、 事件。 員工僥幸、 “ 賭能贏 ” 心理還在一定范圍內(nèi)存在。 采取措施。３、結(jié)合公司人員交流意見，做好內(nèi)部、外部交流前期工作。 設(shè)置船員通道指示標(biāo)志。 結(jié) 。 提升基地現(xiàn)場管理水平。５、禁止作業(yè)區(qū)牽頭向船方收取任何費用６、不提倡碼頭員工動輒 “ 逼 ” 船方寫相關(guān)證明的作法。２、取消固定值班長上船規(guī)定，要求值班長、值班員輪流上船，崗位人 員陪同。 思想教育工作效果不明顯，員工在巨大誘惑面前心理防線崩潰，抱著僥幸心理鋌而走險。主觀原因、客觀原因。 第二部分存在問題 一、沒有發(fā)揮好團隊力量。領(lǐng)導(dǎo)不要過多干預(yù)崗位正常生產(chǎn)工作，放手讓員工干，責(zé)任由領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)，達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)無所作為，員工大有作為，培養(yǎng)員工的成功感和責(zé)任感，而不是失落感和依靠感。對犯錯誤員工的考核，采用人性化方式，不服不處理，想方設(shè)法讓每位員工都成為管理者，都關(guān)心本崗位。這些管理方法都是以蜜糖為誘餌或以皮鞭相威脅來達(dá)到其目的的。 作業(yè)區(qū)根據(jù)實際生產(chǎn)情況，將不定期對相關(guān)崗位給予一次性獎勵，用于班組活動。 第 6 頁 共 9 頁 七、提升團隊凝聚力 如果能把員工狀態(tài)調(diào)到最佳，很多工作的開展都會變得輕松。大班長在一定程度上是作業(yè)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在各崗位的分身，他需要有較好的綜合能力，業(yè)務(wù)并不一定就比班長強，私心不能太重、不能太 虛、不能搞幫派、執(zhí)行力要強、群眾基礎(chǔ)要好、為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，這一階層要相對穩(wěn)定。 班長后備
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