【正文】 力和影響力。市日報社開辟專版設立的 “ 法治周刊 ” 不斷反映全市 “ 六五 ” 普法進程和動態(tài)，以法治城 市建設、精神文明建設和道德建設為主題的宣傳報道旗幟鮮明、內容豐富、寓教于樂，深受廣大市民喜愛。許多職能部門都將法制宣傳納入了網(wǎng)站建設的內容之一，例如市統(tǒng)計局在統(tǒng)計信息網(wǎng)上開辟了 “ 六五普法 ” 宣傳專欄，市民政局、婦聯(lián)、房管局等單位也以不同形式在網(wǎng)站上開辦專欄宣傳法律法規(guī)。 四是充分利用新媒體的宣傳優(yōu)勢。 依法執(zhí)政是“ 法治建設 ” 工作的核心內容。 二是推進依法行政，全面建設法治政府。同時，還聘請了各類 專家組成專家咨詢委員會，對關系民生的重大項目安排、涉及地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的重大決策等，進行必要性和可行性論證，確保行政決策的合法有效。近年來，全市沒有發(fā)生因地方法規(guī)、規(guī)章及規(guī)范性文件與上位法不統(tǒng)一而引發(fā)的影響社會穩(wěn)定或損害公民合法權益的案件。市政府法制辦以建設法治政府為目標，組織開展依法行政培訓班、執(zhí)法資格培訓班，提高了公務員法律素質和依法辦事能力。近年來，沒有發(fā)生因工作失誤、徇私枉法導致的非正常越級上訪案件。近年來沒有發(fā)生有重大影響的知識產權侵權案件，沒有發(fā)生重大安全生產責任事故，沒有發(fā)生因環(huán)境污染造成惡劣影響的事件。市委、市政府印發(fā)了 20242024 年法治建設暨第六個五年法制宣傳教育工作規(guī)劃，把領導干部、公務員、青少年學生、企業(yè)經(jīng)營管理人員和農民作為重點對象，強化領導干部的學法用法工作，把領導干部和公務員學法用法納入干部選拔任用之中，并作為重要依據(jù)。一是堅持 “ 法律六進 ” 與滿足群眾需求相結合。 針對基層存在的突出問題，各地將 “ 法律六進 ” 活動作為基層民主法治建設重要內容，推動了基層群眾自我管理、自我教育、自我服務，提升了“ 法律六進 ” 工作在基層的實施力度。 五 是健全完善體制機制，為法治建設的深入開展提供了有力保障。近年來，強化了定期檢查、重點抽查、分段實施、薄弱環(huán)節(jié)督導的檢查督辦機制?！兑?guī)劃》和《綱要》都明確了激勵機制，將普法依法治理工作的表彰，以及法治建設年度目標責任制考核表彰，參照精神文明建設、社會治安綜合治理先進表彰的有關規(guī)定實行獎勵，有效調動了各地各部門的積極性。堅持圍繞區(qū)域性中心城市建設，積極營造良好的法治環(huán)境；堅持圍繞改善民生問題，加強對勞動就業(yè)、社會保障、食品安全等方面法制教育；堅持圍繞維護社會穩(wěn)定、創(chuàng)建平安城市，善于用法律手段解決經(jīng)濟社會各種矛盾。加強利用廣播、電視、網(wǎng)絡、文藝等形式深度、直觀、形象地把法律送到基層，送到群眾手中，努力增強工作的實效性和吸引力。 。針對工作中存在的發(fā)展不平衡、采取建立聯(lián)系點、召開經(jīng)驗交流會，使各地各部門互相學習，共同發(fā)展。認真總結 “ 六五 ” 普法法治建設工作的好經(jīng)驗、好做法，明確具體的工作目標和要求，真正建立普法法治建設工作的長效機制。這些問題和不足將在下一階段 第 16 頁 共 16 頁 工作中認真加以克服和改進。檢查督辦機制的有效運用，使 普法依法治理工作指標由軟變硬，由虛變實，確保了規(guī)劃的落實。全市各 第 15 頁 共 16 頁 級領導干部從依法治國高度審視和認識普法依法治理工作，列入重要議事日程，納入工作目標管理，實施 “ 一把手 ” 工程，簽訂責任狀，落實責任制，有序推進普法依法治理工作，及時聽取工作匯報，解決工作中的困難和問題，促進了工作的健康發(fā)展。各地各部門充分利用 “” 法制宣傳日，組織律師、公證員和法律服務工作者深入基層解答法律咨詢、發(fā)放宣傳資料，提高了 “ 法律六進 ” 的實效性。市城建部門堅持開展 “ 法律進工地 ” 活動，解決了農民工最直接、最關心、最現(xiàn)實的農民工工資問題。建立健全了企業(yè)經(jīng)營管理人員學法用法制度，組織開展了對農村 “ 兩委 ” 干部法制培 訓和農村 第 14 頁 共 16 頁 “ 法律明白人 ” 的教育培訓，廣泛深入地開展了 “ 法律六進 ” 活動。 四是強化法制宣傳教育，廣泛開展 “ 法律六進 ” 活動。 各地各部門加強了對企業(yè)經(jīng)營管理人員法制培訓，促進了企業(yè)依法經(jīng)營、誠信守法。近年來沒 第 13 頁 共 16 頁 有發(fā)生因過錯而未公開審理案件，造成嚴重后果和惡劣影響的案件。全市各地各部門把法制教育納入公務員初任培訓、任職培訓、業(yè)務培訓和在職培訓內容，將培訓考試作為公務員考核內容和任職晉升依據(jù)之一，規(guī)范了公務員執(zhí)法行為，促進了依法行政、公正司法。著力完善行政管理體制，加快建設服務型政府。在開展專項活動中，政府給予了大力支持， 第 12 頁 共 16 頁 如領導干部法制培訓