【摘要】復(fù)習(xí)與鞏固:公元2世紀(jì)希臘科學(xué)家托勒密總結(jié)前人的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了地心說認(rèn)為地球處于宇宙中心位置并靜止不動(dòng),太陽(yáng)、月亮、行星和其他衛(wèi)星都圍繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)。1、地心說:16世紀(jì)波蘭天文學(xué)家哥白尼依據(jù)大量精確的觀測(cè)資料建立了日心說。2、日心說:認(rèn)為太陽(yáng)是宇宙的中心
2024-12-01 20:47
【摘要】太陽(yáng)第3節(jié)恒星的一生這些都是恒星,你認(rèn)識(shí)嗎?紅巨星白矮星中子星超新星黑洞行星狀星云表面溫度比太陽(yáng)低,但體積比太陽(yáng)大,亮度比太陽(yáng)高。紅巨星質(zhì)量體積比太陽(yáng)大,但亮度較暗。行星狀星云超新星超新星是恒星在死亡前的一次大爆發(fā),
2024-10-19 18:20
【摘要】第三節(jié)恒星的一生星際氣體主序星紅巨星白矮星超新星中子星黑洞恒星的一生主要分以上幾種形態(tài):星際氣體主序星紅巨星白矮星超新星中子星黑洞原本太空中并沒有任何恒星,彌漫著大量的星際氣體。大量星際氣體組成星際云,當(dāng)星際云密度高時(shí)便會(huì)塌縮成
2024-11-30 14:06
【摘要】第一章環(huán)境與環(huán)境問題第一節(jié)我們周圍的環(huán)境課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)舉例說明人類與環(huán)境的相互關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.記住環(huán)境的概念。2.說出環(huán)境的分類。3.分析人類與環(huán)境相互影響、相互制約的關(guān)系。
2024-11-18 14:18
【摘要】章末檢測(cè)(B)(時(shí)間:30分鐘滿分:50分)一、選擇題(每小題2分,共24分)在某日的傍晚,天空出現(xiàn)了“雙星伴月”天象奇觀,金星、木星這對(duì)夜空最明亮的星星與一彎細(xì)細(xì)的娥眉月相依相偎,遠(yuǎn)看猶如一張“笑臉”。讀圖完成1~2題。1.關(guān)于組成“笑臉”的天體,敘述正確的是()A.金星、木星
2024-12-03 08:59
【摘要】第一章宇宙同步練習(xí)(二)一、選擇題。(60分,每小題2分)1.離天球上北天極最近的一顆亮星是()A.牛郎星B.北極星C.織女星D.北斗星2.天體系統(tǒng)由小到大的排序,正確的是()A.太陽(yáng)系→銀河系→地月系→總星系B.銀河系→河外星系→太陽(yáng)系→總星系C.地月系→銀河系→總星系→河外星
2024-12-03 21:22
【摘要】上可九天攬?jiān)?,下可五洋捉鱉?!端{(diào)歌頭重上井岡山》1965地球望遠(yuǎn)鏡計(jì)劃1960~1962俄羅斯超深鉆探趕在美國(guó)之前到達(dá)地殼與地幔間的莫霍面約第四節(jié)地球圈層結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)
2024-11-18 14:19
【摘要】川江宜賓城陵磯枝城洞庭湖鄱陽(yáng)湖南京揚(yáng)州鎮(zhèn)江沱沱河通天河金沙江荊江玉樹揚(yáng)子江長(zhǎng)江武漢帶你去旅游:長(zhǎng)江不同河段的河流地貌虎跳峽萬(wàn)里長(zhǎng)江險(xiǎn)在荊江長(zhǎng)江三角洲長(zhǎng)江三峽宜昌湖口上游
2024-11-17 05:01
【摘要】第三節(jié)公眾參與課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)理解個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.記住公眾參與在環(huán)境保護(hù)中的作用。2.說出個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則,形成正確的環(huán)
2024-11-18 14:16
【摘要】高中地理教案第一章地球在宇宙中第一節(jié)天體和天體系統(tǒng)教案教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生知道宇宙的物質(zhì)單位——天體,了解最基本的天體——恒星和星云的基本特征,明白星座的概念,能根據(jù)星座辨認(rèn)九月星空,理解天體系統(tǒng)的形成及層次。2.學(xué)生通過學(xué)習(xí)分析恒星之間的距離和運(yùn)動(dòng)、天體系統(tǒng)的層次關(guān)系,從而感受天文尺度的時(shí)空概念,增強(qiáng)現(xiàn)代宇宙意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)1.
2024-12-09 09:28
【摘要】第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)第五課時(shí):地球公轉(zhuǎn)的意義(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解正午太陽(yáng)高度的分布規(guī)律。2、了解四季和五帶的劃分。3、了解黃赤交角與地球五帶的關(guān)系。4、正午太陽(yáng)高度的變化(1)太陽(yáng)直射點(diǎn)的正午太陽(yáng)高度為90o(2)正午太陽(yáng)高度的緯度分布規(guī)律:由直射點(diǎn)向南北兩側(cè)遞減。北半球春分北半球夏至北半球
【摘要】“不要讓我們的眼淚成為最后一滴水!”21世紀(jì)公益廣告詞:第三節(jié)水資源的合理利用第三章地球上的水學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解水資源的類型和分布狀況。2、了解水資源與人類社會(huì)的關(guān)系。3、從開源與節(jié)流兩個(gè)方面說明怎樣合理利用水資源。請(qǐng)同學(xué)們帶著下面問題閱讀教材P61-63頁(yè)。1、水資源的概念,人類比較容易利用的淡水
【摘要】第一章宇宙宇宙和恒星同步測(cè)試(一)選擇題,不包括地球的是()A、總星系B、地月系C、太陽(yáng)系D、河外星系,正確的是()A.太陽(yáng)系是由水、金、地、火、木、土、天、海、冥等九大行星組成B.河外星系是比銀河系更高一級(jí)的天體系統(tǒng)C、總星系是目前觀測(cè)到的最大的宇宙范圍
2024-11-16 01:04
【摘要】第四章生態(tài)環(huán)境保護(hù)第一節(jié)森林及其保護(hù)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)1.舉例說出主要的生態(tài)環(huán)境問題及其產(chǎn)生的原因。2.以某種生態(tài)環(huán)境問題為例,描述其形成的一般過程。3.舉例說明某一區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問題對(duì)其他區(qū)域的影
2024-11-18 14:17
【摘要】第一章行星地球第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo),了解地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn),并說明地球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。,掌握太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)規(guī)律。,學(xué)會(huì)時(shí)差、太陽(yáng)高度和晝夜長(zhǎng)短的有關(guān)計(jì)算。。,在現(xiàn)實(shí)生活中能夠運(yùn)用時(shí)區(qū)和區(qū)時(shí)、國(guó)際日界線。,樹立辯證唯物主義的觀點(diǎn)。第1課時(shí)地球的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)點(diǎn)一
2024-12-08 18:13