3講道德、有品行心得體會(huì)(文件)
【正文】 在于教育。 講道德、有品行專題的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為是一項(xiàng)有意義的教育活動(dòng)，尤其是在當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，給我們老師上了生動(dòng)的一課。 一、教育工作要有恒心。盡管此類人數(shù)量不多，但他們的存在，會(huì)破壞教育這座大廈的基石，影響教育大業(yè)的發(fā)展。愛(ài)學(xué)校、愛(ài)教師、愛(ài)學(xué)生、師生之愛(ài)、生生之愛(ài)，是學(xué)校教育教學(xué)工作良好開(kāi)展的基礎(chǔ)，作為教師要樹(shù)立正確的學(xué)生觀，尊重和信任學(xué)生，真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，要做學(xué)生的良師益友。盤(pán)振玉教師二十多年把青春獻(xiàn)給大瑤山、獻(xiàn)給了孩子們，心甘情愿在大山中工作，在大山中貢獻(xiàn)，他大山一樣的情懷，讓愛(ài)充滿了大瑤山。 而師愛(ài)則是師德的靈魂。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。坦誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，真心面對(duì)學(xué)生，是教師受學(xué)生歡迎的重要法寶之一。 。 教師是參天大樹(shù)，教師是厚厚的書(shū)，教師是燃燒自己照別人的蠟燭。這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì) “ 親其師 ” ，從而 “ 信其道 ” ， 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。在一定程度上，熱愛(ài)學(xué)生就是熱
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