20xx春人教版化學(xué)九年級下冊第九單元課題3《溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)》教案(文件)
【正文】 ： 50 g16% ＝ 8 g 所需溶劑的質(zhì)量為： 50 g－ 8 g＝ 42 g 答：要配制 50 克 16%的選種液，需 要水 42克，食鹽 8 克。 學(xué)生：用天平稱取食鹽的質(zhì)量，用量筒量取水的體積。但有時 候，我們用到的藥品不是純凈的溶質(zhì)，而可能是某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的濃溶液，那在配制時又該怎么操作呢？ 不紙上談兵，注意學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。現(xiàn)在我們就一起來試試，用 20%的食鹽水如何配制 100克 16%的選種液，其步驟與第一種方法差不多，仍然是： 1 計算； 2稱量； 3 配制； 4 裝瓶，貼簽。（投影顯示解題格式與要求） 培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。重難點(diǎn)突破措施得 學(xué)生：用密度公式 換算一下就行了。 教師：（巡回指導(dǎo)學(xué)生完成實驗） 力。 。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，我們獲得了哪些新知識和技能，請說出來與大家共享。 學(xué)生：（進(jìn)行計算） 教師：我們的計算結(jié)果是：需要水的質(zhì)量為 g，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%的食鹽水為 mL。 學(xué)生：獨(dú)立完成計算并進(jìn)行展示和交流。 學(xué)生：因為是加水稀釋，所以整個過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量是不變的，我們不妨設(shè)所需 20%的食鹽水的質(zhì)量為 x，那么其中含有的溶質(zhì)質(zhì)量就為20%x，而 100 克 16%的食鹽水中含有的溶質(zhì)質(zhì)量為： 100 g16% ＝ 16 g。 由淺入深，層層推進(jìn)，引導(dǎo)思維。注意：你認(rèn)為在標(biāo)簽上要注明什么？ 學(xué)生：應(yīng)注明溶液的名稱以及溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下面進(jìn)行探究實驗。 學(xué)生自主探究，培養(yǎng)了自學(xué)能力。我們先一起來看桌子上的儀器和藥品（師生一起：燒杯、托盤天平、玻璃棒、量筒、水、食鹽、 20%的食鹽溶液）。 教師：那么，你知不知道，他們配的是什么藥水啊？ 學(xué)生：不知道！ 教師：其實，他們配的藥水只不過是 鹽水，但卻規(guī)定了一定的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，通常是 16%的。 復(fù)習(xí)舊知拓展視野。 難點(diǎn)：理解溶液組成的含義。 教師：（布置練習(xí)）生活中你們都見到了哪些溶液，請你找到溶液標(biāo)簽、記錄的內(nèi)容并計算其中各種溶質(zhì)的含量。完成后交由同桌批改。 如果我們能將這兩個等式熟練運(yùn)用 ，那么只
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