3教育事業(yè)調(diào)研報告(文件)
【正文】 應(yīng)當意識到，還有更長遠的目標和更重大的責任，特別是打造 ____品牌教育和真正實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，還要走一段很長的路。 （二）以效益為本，深化管理體制改革 繼續(xù)推進學校布局調(diào)整，推動教育資源優(yōu)化配置。 結(jié)合全市教育實際情況，盡快出臺 “ 品牌初高中學校、高素質(zhì)校長、優(yōu)秀名教師 ” 發(fā)展培養(yǎng)工程，造就一批教學名師和學科領(lǐng)軍人才，鼓勵學校培養(yǎng)各方面的拔尖人才及創(chuàng)新人才。 探索建立 “ 管、辦、評 ” 相對獨立的教育管理 體系。優(yōu)化義務(wù)教育資源配置，解決好 XX 縣區(qū)中小學大班額問題。 繼續(xù)加大對教育設(shè)備投入，完善學校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，一些器材和設(shè)施實行交流機制，配齊各學科教師，開足規(guī)定課程，提高薄弱學校辦學水平。 加大師資培訓力度，多采用 “ 走出去 ” 、 “ 請進來 ” 及網(wǎng)絡(luò)培訓等方式，提 高實在的培訓效果，加大對培訓的檢查及考核力度，使參訓人員真正能學有所得。 實施教師安居工程，將教師住房納入政府保障性住房體系，解決教師的日常生活難題， 真正把優(yōu)秀的人才吸引到教育行業(yè)， “ 請鳳入巢 ” ，做到不僅用崇高的事業(yè)吸引人，還能用優(yōu)厚的待遇挽留人。 。 回顧過去，歷史輝煌，展望未來，任重道遠。 貫徹《教師法》，對全市教育事業(yè)做出突出貢獻的教師或工作者授予榮譽稱號。努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍，是教育發(fā)展的關(guān)鍵。改造薄弱學校，盡快使師資、教學儀器設(shè)備、圖書、體育場地達標。建立多類型的制約監(jiān)督機制，特別是發(fā)揮社會監(jiān)督和群眾監(jiān)督的 第 7 頁 共 8 頁 作用。在 XX 省XX 市建立 ____市教師培訓基地，選派教師骨干、基層學校領(lǐng)導進行培訓。但是隨著全市教育外部環(huán)境不斷改善， XX 縣區(qū)高中城的建成，高中優(yōu)質(zhì)教育資源將得到了進一步整合，各級政府、廣大中小學生家長對 ____教育的期望值逐漸攀升，這就意味著 ____教育工作者的責任更加重大。 （一）教育優(yōu)先，樹立教育發(fā)展觀念 認真落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于新疆跨越式發(fā)展和長治久安的意見》，抓緊編制出高質(zhì)量、適合全市教育事業(yè)發(fā)展實際的“ 十
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