3教研室主任高校建設(shè)角色定位(文件)
【正文】 、有比例的留級(jí)和淘汰機(jī)制（這在國(guó)外高校是常識(shí)），重點(diǎn)考核體現(xiàn)在考試環(huán)節(jié)。這確實(shí)是一項(xiàng)要求很 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 高難度很大的工作，只有教研室主任和專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人的積極配合才能夠完成，必須明確這不是二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)的職責(zé)，他們也絕不會(huì)主動(dòng)承擔(dān)這項(xiàng)重任。（ 4）把好本科畢業(yè)論文的最后一關(guān)。正因?yàn)榻萄惺抑魅卧诮虒W(xué)科研工作中具有他人不可替代的重要作用，因此對(duì)教研室主任的選拔和培養(yǎng)就是一項(xiàng)重要的工作，筆者將另辟文分析。 教研室主任要和指導(dǎo)教師一起，就論文（設(shè)計(jì)）選題、開(kāi)題報(bào)告、初稿寫(xiě)作、論文修改和定稿以及論文答辯等基本環(huán)節(jié)加強(qiáng)檢查，爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都能夠通過(guò)論 文寫(xiě)作得到一次較好的綜合性訓(xùn)練，同時(shí)也使得指導(dǎo)教師進(jìn)一步提高自己的責(zé)任心和指導(dǎo)水平。最后，教研室主任也要配合教學(xué)督導(dǎo)檢查教師在判卷過(guò)程中的認(rèn)真態(tài)度，是否公平合理，是否有放水現(xiàn)象。除了要求教師在授課環(huán)節(jié)有更好的表現(xiàn)，而且要求教師在考試環(huán)節(jié)能夠夠公平合理地反映出學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的態(tài)度和努力程度。反過(guò)來(lái)，引進(jìn)教師也應(yīng)該給與教研室主任有較大的發(fā)言權(quán)，這恰恰是目前最應(yīng)該重視的關(guān)鍵環(huán)節(jié) 。因此，檢查教師的授課情況，評(píng)判其教學(xué)能力和水平，應(yīng)該是教研室主任的重要工作，因?yàn)榻萄惺抑魅螒?yīng)該是決定這位教師是否
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