【摘要】第3節(jié)太陽(yáng)能知識(shí)與技能1.初步認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的結(jié)構(gòu),知道太陽(yáng)能是人類(lèi)能源的寶庫(kù).2.大致了解太陽(yáng)能的利用方式.過(guò)程與方法通過(guò)課堂上設(shè)置裝置,課下制作改進(jìn)的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力;通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)生搜集信息交流信息的能力.情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.能保持對(duì)大自然的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧,
2024-11-26 19:10
【摘要】太陽(yáng)能電池啟明物理0901班龐貴明導(dǎo)讀★太陽(yáng)能電池的產(chǎn)生背景★太陽(yáng)能電池的發(fā)展歷程及現(xiàn)狀★太陽(yáng)能電池的原理★太陽(yáng)能電池的分類(lèi)★結(jié)
2025-05-07 22:10
【摘要】?jī)?yōu)質(zhì)PE投資項(xiàng)目挖掘方案2022年11月第一部分方案背景第二部分實(shí)施思路第三部分案例解析附件目錄ABCDE資料來(lái)源:CVCRI(中國(guó)風(fēng)險(xiǎn)投資研究院)其中:A、優(yōu)質(zhì)
2025-01-21 22:25
【摘要】人教版新教材同步教學(xué)課件第十七能源與可持續(xù)發(fā)展三太陽(yáng)能太陽(yáng):巨大的“核能火爐”在太陽(yáng)內(nèi)部,氫原子核在超高溫度下發(fā)生聚變,釋放出巨大的核能。太陽(yáng)輻射能大氣升溫不均勻形成風(fēng)(空氣動(dòng)能)使水循環(huán)形成水流(水流能)被綠色植物微生物吸收食物煤石油
2024-10-19 15:13
【摘要】學(xué)習(xí)新知檢測(cè)反饋第4節(jié)電流的測(cè)量第十五章電流和電路九年級(jí)物理上新課標(biāo)[人]問(wèn)題思考,使小燈泡發(fā)光,觀察小燈泡的亮度,如圖乙所示.問(wèn)題:比較前后兩次小燈泡的發(fā)光情況,你認(rèn)為通過(guò)小燈泡的電流哪次更大些?【演示實(shí)驗(yàn)】,把小燈泡接入電路中,閉合開(kāi)關(guān),觀察小燈泡的
2024-11-18 20:40
【摘要】電生磁第二十章第2節(jié)性學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)磁針會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)嗎?如右圖所示,將一枚磁針?lè)胖迷谥睂?dǎo)線下,使導(dǎo)線和電池觸接,連通電路,觀察小磁針的變化。磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)。這個(gè)磁場(chǎng)與地磁場(chǎng)方向不同,所以磁針轉(zhuǎn)動(dòng)。(2)磁針轉(zhuǎn)動(dòng)說(shuō)明了什么?演示1通電后磁針轉(zhuǎn)動(dòng),說(shuō)明電流周
2024-11-19 07:16
【摘要】1.奧斯特實(shí)驗(yàn)表明:?___________?___________________3.通電螺線管外部的磁場(chǎng)與__磁體的磁場(chǎng)相似。4.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與?___________?________?__________有關(guān)。2.物理學(xué)中磁場(chǎng)方向的規(guī)定___________________電動(dòng)機(jī)第二十章第4節(jié)
2024-11-19 07:15
【摘要】磁生電如果把電源“+”極與導(dǎo)線連接,可觀察到的現(xiàn)象是______________________,斷開(kāi)電路則可觀察到_______________________。NS磁電電磁歷史回顧奧斯特實(shí)驗(yàn)奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)后,許多科學(xué)家都在思索:既然電流能產(chǎn)生磁,那么磁能否產(chǎn)生電呢?英國(guó)物理學(xué)家法
【摘要】洪山嘴中學(xué)詹振亞洪山嘴中學(xué)詹振亞制作:湖北省老河口市洪山嘴中學(xué)詹振亞制作:湖北省老河口市洪山嘴中學(xué)詹振亞人教版九年級(jí)物理第十八章電功率第4節(jié)焦耳定律制作:湖北省老河口市洪山嘴中學(xué)詹振亞生活中,許多用電器通電后,都伴有熱現(xiàn)象產(chǎn)生
2024-11-19 07:18
【摘要】第十七章第2節(jié)歐姆定律課時(shí)一在第一節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系中我們學(xué)到:當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比復(fù)習(xí)導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比。2.歐姆定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式:電壓
2024-11-19 04:27
【摘要】第3節(jié)比熱容第十三章內(nèi)能義務(wù)教育教科書(shū)人教版物理九年級(jí)(全一冊(cè))同樣的日照條件,海水的溫度和沙灘不一樣。白天,海水涼,沙灘燙腳。傍晚,沙灘涼了下來(lái),海水卻還暖暖的,這是為什么呢?來(lái)自大自然的疑問(wèn)1、分別把一壺水和半壺水燒開(kāi),哪個(gè)吸熱多?2、把一壺20℃水加熱到50℃和加熱到100℃,
2024-11-18 20:41
【摘要】第二十章電和磁第一節(jié)磁現(xiàn)象磁場(chǎng)你知道這是做什么用的嗎?動(dòng)手動(dòng)腦通過(guò)做實(shí)驗(yàn)解決下面的問(wèn)題:?????3.“指南針”是如何得名的?1.:能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。2.:具有磁性的物體。磁性磁體條形、針形、蹄形
【摘要】電流和電路第十五章第2節(jié)電荷在金屬棒中做了定向移動(dòng),但這種定向移動(dòng)瞬間就結(jié)束了。而實(shí)際生活中使用的小燈泡可以持續(xù)地發(fā)光,這是因?yàn)橛须姾沙掷m(xù)流過(guò)小燈泡。問(wèn)題:怎樣才能使電荷不斷地流過(guò)小燈泡呢?想想做做:有如下器材:小燈泡、電風(fēng)扇各一個(gè),一個(gè)開(kāi)關(guān)、電池(帶電池盒)和一些導(dǎo)線。先后三
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)探究知道電路的連接方式2、通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)會(huì)連接串并聯(lián)電路,了解串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)3、能夠利用所學(xué)知識(shí)判斷生活電路的基本連接方式要使兩個(gè)燈泡同時(shí)發(fā)光,有幾種接法?設(shè)計(jì)出符合要求的電路圖像這樣把兩個(gè)及兩個(gè)以上電路元件逐個(gè)順次連接起來(lái)的電路,叫串聯(lián)電路
【摘要】電能電功第十八章第1節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)觀察和體會(huì)知道電能的來(lái)源和利用。2、通過(guò)觀察和練習(xí)會(huì)讀電能表,會(huì)計(jì)算家庭電費(fèi)。3、通過(guò)自學(xué)知道什么是電功;經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)探究知道影響電流做功多少的因素,能利用電功公式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。一、電能是從哪來(lái)的電
2024-11-18 20:38