3教官隊工作總結(jié)與計劃(文件)
【正文】 都參加了 “ 新生杯 ” ，可能想一想這些好像如班歌合唱比賽一樣，我們幫不上什么忙，但是教官的喝彩與吶喊卻明顯可以看到他們在球場上的與眾不同，他們說過：教官不去，他們很失落。也許作為一名教官兼班級管理員我們該思考了， “ 管 ”的意識該從我們思維中消失，我們現(xiàn)在應(yīng)該是力所能及的幫助他們，幫助他們大學(xué)過的更精彩，幫助他們創(chuàng)建一個團結(jié)的集體。一直以來，我們教官隊都是一個團結(jié)統(tǒng)一的整體，雖然各個教官對自己所帶班級情況比較了解，但是有些情況也是學(xué)員不敢反映給自己教官的，這時我們的隊長卻通過找各個班級同學(xué)聊天 第 5 頁 共 5 頁 發(fā)現(xiàn)存在的問題，并且及時反饋給各個帶班教官，這樣我們就可以及時處理班級不好狀況。但是我們也會盡可能找機會讓學(xué)員去鍛煉自己，盡力在我們離職前 10 級是一批積極向上的準(zhǔn)大二學(xué)生，希望在努力下***學(xué)院在 ***大學(xué)中蒸蒸日上，成為超強實力學(xué)院。但是一路走來，教官隊也是存在不足的，自軍訓(xùn)以后，有些教官紀(jì)律開始渙散，開例會時經(jīng)常找各種理由請假或者遲到等，而且有時會議在壓抑氣氛下進行，有些教官沒有抽 出時間與老師、輔導(dǎo)員溝通聯(lián)系；有些教官沒有權(quán)衡好自己的學(xué)習(xí)與班級管理的關(guān)系，所以教官隊制度有待完善，執(zhí)行力有待進一步提高。并且進行了關(guān)于期中考試的班會。也許并不像我們所認(rèn)為的那么少、而且他們還開展了
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