3教育系統(tǒng)先進集體申報材料(文件)
【正文】 出培訓學習，積極支持在職教師攻讀研究生，目前已有12 名教師攻讀研究生， 1 名碩博連讀，同時還通過多種途徑引進高學歷人才，充實教師隊伍；三是開展 “ 傳、幫、帶 ” 活動 ，要求副教授與青年教師 “ 結對子，一對三 ” ；四是定期開展課堂教學競賽、教學技能競賽，促進教師能力提升。目前，我校已經(jīng)形成師范教育與中職教育并行的教育模式，今年將新開設外語導游專業(yè)，同時 09 屆畢業(yè)生招聘會簽約率達到 80%。第二，將安全工作放在重中之重，開展安全專項整治，打造安全、和諧的生活環(huán)境，目前已對校內(nèi)及周邊環(huán)境的安全隱患進行了一次全面排查，同時發(fā)放安全工作手冊，組織學習，使學生對自然災害、突發(fā)事故等有了更明確的認識，并學會了一定的防范措施。 優(yōu)良的黨風是凝聚黨心民心的巨大力 量，是推動科學發(fā)展的重要保證。第二，堅持 經(jīng)常性開展思想政治學習和業(yè)務學習，并通過處室評比、年終評比等方式激發(fā)學 第 6 頁 共 6 頁 習積極性。 。第四，堅持開展 “ 回頭看 ”活動，引導領導干部看一看自己為學校帶來了什么，想一想自己還能為學校做些什么，在全體領導干部中樹立公仆意識，致力于民生民計，為師生創(chuàng)造寬松優(yōu)越的生活環(huán)境、人際環(huán)境和文化環(huán)境。為了進一步加強黨員干部隊伍建設，增強學校發(fā)展后勁，彭剛院長提出，在全體領導干部隊伍中開展 “ 學習型、創(chuàng)新型、服務型、和諧型、廉潔型 ” 五型領導班子創(chuàng)建活動。第四，建立健全保障民生的長效機制，堅持開展活動不搞一哄而起，解決問題不搞形式主義，切實把解決和改善民生納入學校發(fā)展
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