3機關(guān)黨支部落實“三會一課”制度情況匯報(文件)
【正文】 方面，三會的具體內(nèi)容沒有漏項，制度的作用基本得到了發(fā)揮。因此，有的黨支部、黨員認為三會一課制度過時了、不適應(yīng)當前實際情況了，對三會一課制度在黨支部建設(shè)中的重要地位和作用缺乏足夠的思想認識。所以，客觀上造成無法召開黨小組會、支委會議。因此，各黨支部認為分別召開三會一課的必要性不大。要及時對當前黨支部、黨員思想上對落實三會一課制度的松懈思想和錯誤認識進行引導(dǎo)和糾正。同時，將三會一課的落實情況納入黨支部年度黨建工作考核，黨支部書記要作為支部落實三會一課的第一責(zé)任人。在三會明確要求的會議內(nèi)容不減少的基礎(chǔ)上，三會可以繼續(xù)合成一會開?？梢越Y(jié)合業(yè)務(wù)工作分工，也可以按就近就便原則劃分黨小組。要嚴格制定黨課計劃，并充分發(fā)揮黨員的主觀能動性，鼓勵和倡導(dǎo)人人上黨課。 。 三會一課制度作為基層黨組織建設(shè)的重要途徑，是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。 （三）充分準備、形成機制，做好一課文章。二是針對有支委會和黨員人數(shù)較多的支部，可以試行三會分別召開。 （二）不減內(nèi)容、靈活形式，發(fā)揮三會作用。只有在認識上提高了、思想上重視了，才 能把三會一課制度長期堅持下去。那么，如何在機關(guān)黨支部中落實好三會一課制度
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