三會(huì)一課制度落實(shí)情況工作匯報(bào)(文件)
【正文】 際結(jié)合不緊密，仍然局限于學(xué)學(xué)文件、念念報(bào)紙，不能認(rèn)真?zhèn)湔n，做到輔導(dǎo)學(xué)，深入學(xué)，“三會(huì)一課”流于形式。相當(dāng)一部分黨支部不注意“三會(huì)一課”記錄、資料的收集管理。x月份，鎮(zhèn)黨委已下發(fā)《關(guān)于促進(jìn)黨員作用發(fā)揮實(shí)施積分制管理的意見》，并先后兩次召開會(huì)議對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行專題安排，但各村支部書記作為黨員積分制管理工作的第一責(zé)任人，止目前并未召開會(huì)議進(jìn)行傳達(dá)、部署，特別是有相當(dāng)一部分村對(duì)下發(fā)的文件并認(rèn)真學(xué)習(xí)或已遺失。部分基層黨組織對(duì)所管理黨員底數(shù)不清，交納黨費(fèi)人數(shù)與支部實(shí)有黨員人數(shù)不符。相當(dāng)一部分村對(duì)遠(yuǎn)教工作重視不夠，不能按照鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一安排，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，特別是每月x次以上有效點(diǎn)播次數(shù)不能保證，尤其是衛(wèi)星模式站點(diǎn)，不能及時(shí)上傳收看記錄，致使全鎮(zhèn)名次長期靠后。要加強(qiáng)活動(dòng)陣地建設(shè)，按照“六有”標(biāo)準(zhǔn)，建好規(guī)范化的黨員活動(dòng)室，為開展“三會(huì)一課”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。各基層黨組織要不斷建立健全以“三會(huì)一課”為主的各項(xiàng)黨內(nèi)規(guī)章制度建設(shè)。鎮(zhèn)黨建辦要指導(dǎo)各支部及時(shí)做好“三會(huì)一課”資料收集整理和歸檔。第五篇：“三會(huì)一課”落實(shí)情況工作匯報(bào)**小學(xué)黨支部“三會(huì)一課”落實(shí)情況工作匯報(bào)“三會(huì)一課”制度是黨的基層支部長期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。按照教育局黨委安排部署，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作質(zhì)量提升，自選動(dòng)作切合實(shí)際，突出主題，豐富載體；堅(jiān)持將活動(dòng)開展與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合，與師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合，徹底整治黨員干部中存在的官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡主義之風(fēng)；堅(jiān)持以工作為陣地，以崗位為舞臺(tái)，扎實(shí)開展了的“走基層，送服務(wù)”活動(dòng)，深入開展了“大走訪、大家訪”活動(dòng)，了解民情，服務(wù)群眾，服務(wù)師生；大力開展了作風(fēng)建設(shè)整治活動(dòng)，每一名黨員認(rèn)真查擺問題，改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立黨員干部教師良好形象，凸顯黨員先鋒模范作用。按照黨管干部的原則，加強(qiáng)對(duì)了對(duì)年輕干部和女干部的培養(yǎng)，加強(qiáng)了對(duì)黨員干部隊(duì)伍的教育管理。學(xué)校凡重大決策先由校長提議、黨支部審議、全體黨員初議，最后由教職工大會(huì)決議。（二）部分教師個(gè)人思想素質(zhì)提高不夠。（四）服務(wù)意識(shí)不牢固。由于缺少專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，支部許多活動(dòng)難以開展，黨員參與的積極性、主動(dòng)性明顯不夠。（三）教師職業(yè)倦怠情況日益凸現(xiàn)出來，必須引起重視，必須從完善制度、改變獎(jiǎng)懲機(jī)制、加強(qiáng)培訓(xùn)方面予以改進(jìn)。（二）上級(jí)能否從上繳的黨費(fèi)中下?lián)芤欢ū壤膶ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)保證黨組織活動(dòng)正常開展。有時(shí)把自己等同于普通教師，有時(shí)忘記了自己的政治身份和政治責(zé)任，忽視了自己的一言一行都會(huì)影響黨的地位與形象。（三）學(xué)校部分制度執(zhí)行不嚴(yán)格。二、基層組織建設(shè)的困惑通過與部分教師談話、交心，深入群眾中收集意見，通過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，發(fā)現(xiàn)主要存在以下問題：（一）學(xué)校政治思想工作創(chuàng)新不夠。開展了師德師風(fēng)公開承諾活動(dòng)，強(qiáng)化教師紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，對(duì)不遵守作息時(shí)間、中午飲酒，亂定教輔資料、亂收費(fèi)，課堂不認(rèn)真講課，課后亂補(bǔ)課等行為明查暗訪，嚴(yán)肅進(jìn)行處理。支部利用“三會(huì)一課”，以政治理論學(xué)習(xí)和形勢(shì)教育為切入點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神等黨的路線方針政策，深入學(xué)習(xí)貫徹新《黨章》及有關(guān)教育的重要文件、講話，教育法律法規(guī)，師德建設(shè)有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)黨員干部的思想政治教育，堅(jiān)定理想信念教育。一、學(xué)校支部“三會(huì)一課”開展情況 為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，一年來我校黨支部堅(jiān)持把“三會(huì)一課”制度落到實(shí)處，堅(jiān)持做到了每季度至少召開 1 次黨員大會(huì)，每月至少召開1次支部委員會(huì)，每半年至少組織1次黨課學(xué)習(xí)，工作中努力做到了“三會(huì)一課”制度落實(shí)，任務(wù)明確，記錄清楚，形式有所創(chuàng)新。今后，凡是在研究黨員等重大工作上，出現(xiàn)程序不規(guī)范的，在追究黨支部書記等相關(guān)人員直接責(zé)任的同時(shí)，還要追究包抓聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、包村干部的指導(dǎo)責(zé)任。（四）嚴(yán)格管理監(jiān)督。各村黨支部書記要充分履行抓基層黨建工作的主體責(zé)任，進(jìn)一步對(duì)“三會(huì)一課”制度落實(shí)、黨員積分管理等工作進(jìn)行詳細(xì)安排部署，指導(dǎo)完善“三會(huì)一課”計(jì)劃、細(xì)化活動(dòng)臺(tái)賬、規(guī)范活動(dòng)記錄，嚴(yán)格開展黨內(nèi)組織生活。三、下一步工作要求（一）抓好基礎(chǔ)工作。有的黨組織對(duì)無故不交納黨費(fèi)，不參加組織生活的黨員不提醒，不批評(píng)，不教育，不處理，放任自流。從“三會(huì)一課”會(huì)議記錄來看
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1