【摘要】30、45、60的三角函數(shù)值一.計算:(1)sin60°-tan45°;(2)cos60°+tan60°;(3)22sin45°+sin60°-2cos45°;⑷13230sin1???;⑸(2
2024-11-24 21:35
【摘要】(二)教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)能夠用計算器進(jìn)行有關(guān)三角函數(shù)值的計算.能夠運(yùn)用計算器輔助解決含三角函數(shù)值計算的實際問題.過程與方法目標(biāo)經(jīng)歷用計算器由已知銳角求三角函數(shù)值的過程.進(jìn)一步體會三角函數(shù)的意義;借助計算器,解決含三角函數(shù)的實際問題,提高用現(xiàn)代工具解決實際問題的能力,發(fā)現(xiàn)實際問題中的邊角關(guān)系,提高學(xué)生有條理地思考和表
2024-11-19 08:25
【摘要】北師大版九年級下冊第一章?猜一猜,這座古塔有多高?看看誰的本領(lǐng)大?在直角三角形中,知道一邊和一個銳角,你能求出其他的邊和角嗎?有的放矢1駛向勝利的彼岸?想一想,你能運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識測出這座古塔的高嗎?AB12本領(lǐng)大不大,悟心來當(dāng)家?辦法不只一種想一想
2024-11-27 22:25
【摘要】30°,45°,60°角的三角函數(shù)值一.選擇題:△ABC中,∠A,∠B都是銳角,且sinA=21,cosB=22,則△ABC三個角的大小關(guān)系是()A.∠C>∠A>∠BB.∠B>∠C>∠AC.∠A>∠B>∠CD.∠
2024-11-28 19:23
【摘要】三角函數(shù)的應(yīng)用【教學(xué)內(nèi)容】三角函數(shù)的應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:經(jīng)歷探索較復(fù)雜的解直角三角形問題,進(jìn)一步體會三角函數(shù)在解決問題過程中的應(yīng)用.過程與方法:學(xué)會把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,能夠借助于計算器進(jìn)行有關(guān)三角函數(shù)的計算,熟練相關(guān)的步驟與方法。情感、態(tài)度與價值觀:在解決數(shù)學(xué)問題過程中培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。引導(dǎo)
2024-11-28 14:08
【摘要】30°、45°、60°角的三角函數(shù)值檢測(時間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.(2017秋?無錫期中)45°的正弦值為()A.1B.C.D.2.(2017?天津)cos60°的
2024-11-14 23:17
【摘要】銳角三角函數(shù)(2)——余弦、正切【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.感知當(dāng)直角三角形的銳角固定時,它的鄰邊與斜邊、對邊與鄰邊的比值也都固定這一事實。2.逐步培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析、概括的思維能力。重點:難點:【學(xué)習(xí)重點】理解余弦、正切的概念?!緦W(xué)習(xí)難點】熟練運(yùn)用銳角三角函數(shù)的概念進(jìn)行有關(guān)計算。一、舊知回顧1、我
2024-11-19 15:30
【摘要】銳角三角函數(shù)(1)——正弦【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.經(jīng)歷當(dāng)直角三角形的銳角固定時,它的對邊與斜邊的比值都固定(即正弦值不變)這一事實。2.能根據(jù)正弦概念正確進(jìn)行計算【學(xué)習(xí)重點】理解正弦(sinA)概念,知道當(dāng)直角三角形的銳角固定時,它的對邊與斜邊的比值是固定值這一事實.【學(xué)習(xí)難點】當(dāng)直角三角形的銳角固定時,,它的對邊與斜邊的
2024-11-28 18:04
【摘要】3.三角函數(shù)的有關(guān)計算用計算器計算三角函數(shù)值1.用計算器求一個銳角的三角函數(shù)值:用科學(xué)計算器求三角函數(shù)值時,要用到【sin】【cos】【tan】鍵,如求sin15°,按鍵順序為:【sin】【1】【5】【=】;求tan54°49′,按鍵順序為:【tan】【5】【
2024-11-18 19:08
【摘要】三角函數(shù)的計算【教學(xué)內(nèi)容】角函數(shù)的計算【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:學(xué)習(xí)任意銳角三角函數(shù)值的求法,并能夠結(jié)合實例進(jìn)行相關(guān)計算。過程與方法:運(yùn)用計算器求出任意銳角的三角函數(shù)值,并能用給定的三角函數(shù)值求出相應(yīng)的度數(shù)。情感、態(tài)度與價值觀:能夠從銳角度數(shù)與其三角函數(shù)值的對應(yīng)關(guān)系體會函數(shù)思想?!窘虒W(xué)重難點】重點:運(yùn)用計算器求
【摘要】利用三角函數(shù)測高【教學(xué)內(nèi)容】利用三角函數(shù)測高【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:利用直角三角形的邊角關(guān)系測物體的高度過程與方法:在活動中培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力,培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的意識。情感、態(tài)度與價值觀:在活動中培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力,增強(qiáng)團(tuán)隊意識和合作能力。【教學(xué)重難點】重點:利用直角三角形的邊角關(guān)系測物體的高度難點:正
【摘要】知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
2024-12-08 03:11
【摘要】龍城初三數(shù)學(xué)備課組?兩銳角的關(guān)系:A+B=900.直角三角的邊角關(guān)系?三邊的關(guān)系:a2+b2=c2.回顧與思考1bABCa┌c?特殊角300,450,600的三角函數(shù)值.?邊與角的關(guān)系:銳角三角函數(shù)1、你知道sin16°等于多少嗎??例如,
2024-11-06 22:00
【摘要】§1.3三角函數(shù)的有關(guān)計算(第1課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘)。。自學(xué)課本P15----16,回答下列問題:1、用計算器求三角函數(shù)值的按鍵順序是怎樣的?2、完成“想一想”中的問題。
2024-12-07 21:22
【摘要】1.(2017山西省太原市)計算:.答案:答案-1考點:實數(shù)的運(yùn)算;負(fù)整數(shù)指數(shù)冪;特殊角的三角函數(shù)值.20171012112653921498特殊角的三角函數(shù)值的計算計算題基礎(chǔ)知識2017-10-122.(2017四川省自貢市)計算:4sin45°+|﹣2|﹣+()0.答案:考點實數(shù)的運(yùn)算;
2025-07-25 16:38