3教育系統(tǒng)干部“治庸問責”個人自查報告(文件)
【正文】 邊事，發(fā)現(xiàn)身邊事，創(chuàng)造新方法，在學習中不斷思考，在思考中不斷豐富，在豐富中不斷完善和強大，爭取在工作上做一個有能力有主張的智者。我將以這次治庸問責為契機，加強工作作風建設、端正工作態(tài)度、提升自身形象，努力辦人民滿意的教育。已所不欲，勿施于人，在工作中，更應做到換位思考，多以積極正面的方式做工作，倡導鼓勵加引導的干事氛圍，包容失誤和失敗，營 第 5 頁 共 5 頁 造想干事、能干事、干成事、干好事的教育改革 風氣。作為教育干事大目標就是保持政令暢通，維護學校和諧穩(wěn)定，關心全體師生，建設高素質(zhì)的教師隊伍，實現(xiàn)教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升，我將以自己的實際 行動來實踐這一大目標。從嚴要求自己，正人先正己，無論在任何部門，任何崗位都要嚴于律己，只要是對工作發(fā)展有利的事情，別人做不到的，自己一定要想方設法做到，真正做到從自己做起，從細節(jié)做起，從小事做起。 四、明確目標，整改措施責任風暴治庸計劃是一場深入心靈，修正世界觀的革命。一方面是思想認識不到位，對群眾利益不夠關心；另一方面是缺乏進取心，平時疏于學習，懶得鉆研。平時由于事務性的工作較多，對黨的理論的學習不全面，不系統(tǒng)，不經(jīng)常；認為不學習照樣能夠干好工作，對學習缺乏
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