【摘要】我們學(xué)過(guò)整數(shù)(正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、零)和分?jǐn)?shù)(正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)).負(fù)整數(shù)正整數(shù)零整數(shù)???正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)???所有的整數(shù)都可以表示為分母為1的分?jǐn)?shù),如:等.551?,441???,001?我們把能寫成
2024-11-24 21:01
【摘要】2北京市順義區(qū)楊鎮(zhèn)二中初二數(shù)學(xué)備課組2020年2月21日一、復(fù)習(xí)回顧式子叫做函數(shù)的解析式。用解析式表示函數(shù)的方法叫做________.60千米/時(shí)的速度勻速行駛,行駛里程為千米,行駛時(shí)間為小時(shí),則用含t的代數(shù)式表示s可以表示為_(kāi)____________二、導(dǎo)入新課每一個(gè)函數(shù)關(guān)系都可以用解析法來(lái)表
2024-11-17 22:42
【摘要】第二章實(shí)數(shù)(第一課時(shí))??213151?65?整數(shù)正整數(shù):如:1,2,3,…零:0負(fù)整數(shù):如-1,-2,-3,…分?jǐn)?shù)正分?jǐn)?shù):如,,,…負(fù)分?jǐn)?shù)如,,,…有理數(shù)什么叫有理數(shù)?
2024-11-21 01:14
【摘要】復(fù)習(xí):分?jǐn)?shù)乘法的法則分子與分子相乘,分母與分母相乘分式乘法的法則例1:計(jì)算2234aba?1、2、????232339yxyxxy????3、bbaa?4、22324233xyxyyyxxyxy??
2024-11-19 14:32
【摘要】??43516??5625342354?????5124531643516???????2354?那么下面這兩道題目如何計(jì)算呢??25354???493
2024-11-18 02:40
【摘要】總體與樣本密云縣穆家峪中學(xué)張靜紅案例:1936年是美國(guó)總統(tǒng)選舉年。競(jìng)選人是羅斯福和蘭登。當(dāng)時(shí),觀察家們普遍認(rèn)為羅斯福當(dāng)選。而美國(guó)的“文學(xué)摘要”雜志的調(diào)查卻預(yù)測(cè)蘭登會(huì)以57%對(duì)43%的壓倒優(yōu)勢(shì)獲勝?!拔膶W(xué)摘要”的預(yù)測(cè)是基于對(duì)二百四十萬(wàn)選民的民意調(diào)查得出
2024-11-16 23:35
【摘要】?眾芳搖落獨(dú)暄妍,占盡風(fēng)情向小園。?疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。?霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂。?幸有微吟可相狎,不須檀板共金尊。山園小梅林逋?背景簡(jiǎn)介?林逋(967~1028),北宋詩(shī)人。字君復(fù),北宋錢塘人,卒后賜謚“和靖先生”,有《林和靖先生詩(shī)集》傳世。其少孤貧,力
2024-11-17 20:49
【摘要】關(guān)雎——《詩(shī)經(jīng)》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解有關(guān)《詩(shī)經(jīng)》的基本知識(shí)。2、反復(fù)誦讀,能正確譯講,理解這首詩(shī)的主要內(nèi)容。3、背誦這首詩(shī)。作品簡(jiǎn)介:我國(guó)的第一部詩(shī)歌總集是,它收集了從西周初到春秋時(shí)期的詩(shī)歌篇,也稱
【摘要】第二章實(shí)數(shù)認(rèn)識(shí)無(wú)理數(shù)第2課時(shí)無(wú)理數(shù)◎新知梳理1.任何______小數(shù)或__________小數(shù)都是有理數(shù).2.____________小數(shù)叫做無(wú)理數(shù).3.用計(jì)算器進(jìn)行無(wú)理數(shù)的估算時(shí)采用了_________的數(shù)學(xué)思想.有限無(wú)限循環(huán)無(wú)限不循環(huán)無(wú)限逼
2025-06-21 12:21
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)數(shù)的近似和科學(xué)記數(shù)法先看一個(gè)例子:對(duì)于參加同一個(gè)會(huì)議的人數(shù),有兩種報(bào)道:“會(huì)議秘書(shū)處宣布,參加今天會(huì)議的有513人”。這里數(shù)字513確切地反映了實(shí)際人數(shù),它是一個(gè)準(zhǔn)確數(shù),另一種報(bào)道說(shuō):“約有500人參加了今天的會(huì)議”,500這個(gè)數(shù)只是接近實(shí)際人數(shù),但不實(shí)際人數(shù)還有差別,它是一個(gè)近似數(shù).情境導(dǎo)入
2024-11-18 02:43
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)數(shù)的近似和科學(xué)記數(shù)法現(xiàn)實(shí)中,我們會(huì)遇到一些比較大的數(shù).例如:情境導(dǎo)入如何能用比較簡(jiǎn)單的方法表示這類比較大的數(shù)呢?下面我們學(xué)習(xí)科學(xué)記數(shù)法.本節(jié)目標(biāo)1、理解科學(xué)記數(shù)法的概念.2、會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示大于10的數(shù).3、培養(yǎng)幵提高正確迅速的運(yùn)算能力.把一個(gè)大于10的數(shù)表示成_________的形式(其中a大于戒
【摘要】無(wú)理數(shù)湘教版·八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)正整數(shù)負(fù)整數(shù)零整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)有理數(shù)①整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)。復(fù)習(xí)引入?,﹣,。···2.(1)下列各數(shù)是有理數(shù)嗎?0,5,﹣7,19125520
2025-03-12 13:33
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)第1章有理數(shù)章末復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解正負(fù)數(shù)的意義,掌握有理數(shù)的概念.2、理解并會(huì)用有理數(shù)的加、減、乘、除和乘方五種運(yùn)算法則進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算.3、學(xué)會(huì)借助數(shù)軸來(lái)理解絕對(duì)值、有理數(shù)比較大小等相關(guān)知識(shí).4、理解科學(xué)記數(shù)法,近似數(shù)的相關(guān)概念并能靈活應(yīng)用;5、體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)中體現(xiàn)的一些數(shù)學(xué)思想.負(fù)整數(shù)正整數(shù)零
2024-11-19 14:33
【摘要】七年級(jí)下冊(cè)乘法公式情境導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了完全平方公式和平方差公式,怎樣運(yùn)用它們迚行綜合解決問(wèn)題呢?下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)乘法公式.本節(jié)目標(biāo)1、鞏固完全平方公式、平方差公式.2、能靈活運(yùn)用完全平方公式、平方差公式解決實(shí)際問(wèn)題.預(yù)習(xí)反饋1、加法的交換律:_____________.2、完全平方公式:___
2024-11-17 16:54
【摘要】公式法七年級(jí)下冊(cè)1、提公因式法因式分解的步驟?2、用平方差公式分解因式的字母表示?3、用完全平方公式分解因式的字母表示?回顧舊知例4、把下列各式分解因式:(1)2x2-18;(2)256m4-81n4;解:(1)2x2-18=2(x2-9)=2(x+3)(x-3
2024-11-17 08:25