3教育局加快中等職業(yè)教育發(fā)展意見(文件)
【正文】 校產作為資本金，利用銀行貸款，加快學校建設。 （十四）各級政府要重視、鼓勵和支持涉農職校和涉農專業(yè)的建設。對于舉辦涉農專業(yè)成效顯著的職業(yè)學校，在確定省級重 點中等職業(yè)學校和示范專業(yè)、推薦保送生直升高職等方面予以優(yōu)先考慮。 （十六）中等職業(yè)學校要把中級技能證書獲取率和畢業(yè)生就業(yè)率，作為衡量教 育質量的重要標準，切實強化學生的職業(yè)技能培養(yǎng)。中等職業(yè)學校畢業(yè)生可在全省范圍內實行雙向選擇、自主擇業(yè)。 十五 期間，全省面向中職畢業(yè)生的高職對口招生數占高職招生總數的比例提高到 60%以上。支持省重點中等職業(yè)學校與當地的重點高中發(fā)揮各自的優(yōu)勢，聯合創(chuàng)辦綜合高中，探索新型的普職溝通的教育模式，為學生提供升學和就業(yè)的多種選擇。廣大教師要熱愛中等職業(yè)教育，自覺提高自身的師德修養(yǎng)，積極參與教育教學改蘋，不斷探索符合職業(yè)教育特點的教學方法，努力提高教育教學質量。安排中青年教師參加企業(yè)生產實踐。各地、各學校都要制定職教師資培養(yǎng)培訓規(guī)劃，并認真予以落實。 。 （二十三）中等職業(yè)學校要根 據社會需要和自身特點，加強專業(yè)建設，優(yōu)化實驗實訓設施，提高教育信息化水平，努力形成自己的辦學特色和優(yōu)勢。師。尤其要加強 雙師型 教師和中青年骨干教師的培養(yǎng)。 （二十）中等職業(yè)學校應在辦好學歷教育的同時，面向社會積極舉辦多種形式的 職業(yè)技術培訓班，為城鄉(xiāng)新增勞動力和在職、轉崗、下崗人員提供多層次、多形式的職業(yè)培訓。充分發(fā)揮自學考試開放、靈活的教育功能，在高等教育自學考試現有開考模式的基礎上，開考與中職相銜接的高職類專業(yè)，為學有余力的中職在校生和畢業(yè)生提供接受高等職業(yè)教育的機會。中職畢業(yè)生在城鎮(zhèn)有固定工作和固定住所的，允許隨遷戶籍關系。 （十七）企事業(yè)單位和社會各界要轉變用人觀念，克服人才高消費 傾向，營造中職畢業(yè)生良好的就業(yè)環(huán)境。對從事一般職業(yè)（工種）的，必須取得相應的職業(yè)學校畢業(yè)證書或職業(yè)技能培訓結業(yè)證書，對從事有特殊要求職業(yè)（工種）的，還必須取得相應的職業(yè)資格證書。鼓
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