20xx春外研版（三起）五下module 6 unit 2《she visited the tianchi lake》(文件)
【正文】 , 用前一單元學過的 內(nèi)容和學生交談，既復習了舊知識，又為本節(jié)課知識的 拓展埋下了伏筆。 [來源 :學 科 網(wǎng) ] 作業(yè)導航： Listen t o t he tape and read the text 3 times. 。 [來源 : o m] 先讓學生整體感知課文，讓學生帶著任務有目的地聽錄音學課文，對所學句型有一個初步的認識 . 根據(jù)課文內(nèi)容回答問題，從而調(diào)動學生的眼、耳、腦等多種感官參與學習過程，深入理解課文內(nèi)容，并為后面的練習做好鋪墊。 三、拓展完成任務。 We know Lingling went to Xinjiang last July. What did she do? Let’s watch the video 3）在回答問題的過程中學習 she rode a ride a horse,然后做動作 ride
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