【摘要】蘭亭集序同步練習(xí)1一、基礎(chǔ)部分(每小題2分,共20分)1.下面有關(guān)文學(xué)常識的表述,正確的一項是()A.“序”也作“敘”,是介紹評述一部著作或一篇文章的文字。后也用作贈序體文章的名稱,如柳宗元的《送薛存義序》。還有一類宴集序,如:王羲之的《蘭亭集序》。B.曹操三父子、陶淵明、陳壽、班固、范曄等,都是魏晉南北朝時期的著名文學(xué)家。
2024-11-28 14:22
【摘要】蘭亭集序 王羲之 永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會于會稽山陰之蘭亭,修禊事也。群賢畢至,少長咸集。此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水,列坐其次。雖無絲竹管弦之盛,一觴...
2024-10-11 04:15
【摘要】?永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會于會稽山陰之蘭亭,修禊事也。群賢畢至,少長咸集。此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水,列坐其次。雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。集會的時間集會
2024-11-16 23:39
【摘要】蘭亭集序同步訓(xùn)練(時間:45分鐘滿分:60分)積累與運(yùn)用1.下列加點字的注音無誤的一項是()(4分)A.癸.丑(kuǐ)會.稽(kuài)修禊.(xì)巳.日(sì)B.峻嶺.(lǐn)激湍.(tuān)流觴.(shānɡ)騁.懷(
2024-11-28 19:14
【摘要】第一篇:蘭亭集序(教案) 《蘭亭集序》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.掌握重點實詞、虛詞及特殊句式,把握文章大意,理清情感脈絡(luò)。 2.找出體現(xiàn)作者情感變化的關(guān)鍵詞語,體會其情感變化的內(nèi)在原因。 3....
2024-11-09 14:24
【摘要】人教版必修二《蘭亭集序》教案1、教材簡析王羲之的〈〈蘭亭集序〉〉是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書必修二第三單元的一篇課文。這個單元學(xué)習(xí)古代山水游記類散文,此類散文多以描寫景物、記述游覽經(jīng)歷為主。但在對自然景物的客觀描繪中,往往融入了抒情、說理的內(nèi)容;在記游覽勝的同時,常常傾注了作者個人的志趣和感慨。像《蘭亭集序》《游褒禪山記》在寫景的同時,表達(dá)作者對人生、世事的感悟;《赤壁賦》在描寫江
2025-06-09 22:27
【摘要】蘭亭集序教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識作者對人生悲歡無常、終歸于盡的深沉感慨。2、掌握“修、期、之、臨、所(所以)”等詞的意義和用法。3、了解書序體裁的特色,學(xué)習(xí)本文在寫景方面的特點。4、理清課文線索,了解文章內(nèi)容,揣摩作者的感情。教學(xué)重點1、理清課文線索,了解文章內(nèi)容,揣摩作者的感情。2、掌握“修、期、之、臨、所(所以)”等詞的意義和用法。3、歸納“之”的意義和用法。
2025-05-11 23:45
【摘要】第一篇:《蘭亭集序》教案 《蘭亭集序》教案(2課時) 教學(xué)目的: 1、了解序文的寫作特點,掌握實詞意義。 2、理清課文內(nèi)容層次,品味樸素清新的語言。 3、理解作者的生死觀,樹立正確積極的人生...
2024-11-09 12:52
【摘要】第一篇:蘭亭集序賞析 一、基本信息 東晉穆帝永和九年(公元353年)三月三日,王羲之與謝安、孫綽等四十一人,在山陰(今浙江紹興)蘭亭“修禊”,會上各人做詩,王羲之為他們的詩寫的序文手稿。序中記敘蘭...
2024-10-13 12:47
【摘要】語文備課大師語文備課大師《蘭亭集序》教案5教學(xué)目的1、知識與技能:了解序文的寫作特點,掌握實詞“修、期、致、臨、次”的意義。2、過程與方法:在反復(fù)的朗誦中,品味文中精練優(yōu)美、樸素清新的語言,理清課文內(nèi)容層次,理解作者的生死觀。3、情感態(tài)度與價值觀:欣賞文中描繪的自然美,學(xué)會關(guān)愛自然,樹立正確積極的人生觀。
2024-11-22 02:48
【摘要】《蘭亭集序》教案 《蘭亭集序》教案篇1教學(xué)要點: 1、有感情地誦讀全文,并能背誦 1、體會作者由樂到悲的思想感情。 教學(xué)要求: 一、導(dǎo)入課文 書法是中國的國粹,...
2024-12-06 00:41
【摘要】《蘭亭集序》說課稿 一、說教材 1、教材簡析 王羲之的〈〈蘭亭集序〉〉是人教版全日制普通高級中學(xué)語文教材第二冊第五單元的一篇自讀課文。這篇序言不僅是書法藝術(shù)的瑰寶,而且其文在思想、語言上也具有獨...
2024-12-06 00:45
【摘要】王羲之的《蘭亭序帖卷》飄若浮云矯若驚龍王羲之,字___,善書法,有___之稱,曾任右軍將軍,世稱____。也長于詩文,字和文任意而行,得自然之妙,風(fēng)格瀟灑放脫。王羲之曾經(jīng)一度做官,他關(guān)懷國事,在政治上曾有積極用世的一面,后辭官歸田,以山水為娛,好服食養(yǎng)性,胸懷曠達(dá),為時人敬重。逸少“書圣
2024-11-16 21:22
【摘要】第一篇:2017-2018學(xué)年人教版必修二蘭亭集序教案 《蘭亭集序》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與能力:了解作者生平及文學(xué)地位;流暢地翻譯全文,并能背誦。2.過程與方法:理清文章的思路結(jié)構(gòu),把握...
2024-11-16 01:09
【摘要】蘭亭蘭亭集序王羲之王羲之(303-361,一作321-379)東晉書法家,字逸少。原籍瑯琊人(今屬山東臨沂),居會稽山陰(浙江紹興)。官至右軍將軍,會稽內(nèi)史,人稱“王右軍”。他出身于兩晉的名門望族。王羲之十二歲時經(jīng)父親傳授筆法論,“語以大綱,即有所
2024-11-18 15:23