20xx秋人教版語文七上第12課《濟(jì)南的冬天》word導(dǎo)學(xué)案(文件)
【正文】 長(zhǎng)，半自然，依水筑路，頗具水鄉(xiāng)特色。 “是什么鳥？” “黃鸝，兩個(gè)黃鸝鳴翠柳。鳥一生中都在歌唱，不管發(fā)生什么，即便在呻吟，也不放棄，直到翅膀化作泥土。靈如雀，形似燕，飛入云，叫滿天。云雀的叫聲里，溢滿了小麥灌漿的醇香。 鳥語給我們幻想，讓我們迷惑。他創(chuàng)作的二胡曲《空山鳥語》是解讀鳥語的一次嘗試。置身于鳥語的夢(mèng)幻中，一切都變得純粹、優(yōu)雅、安寧。鳥語斑斕，直讓人順利地完成了從聽覺到視覺的過渡。我十分欣賞鳥語林的設(shè)計(jì)宗旨：既求鳥類生態(tài)環(huán)境，又求造園藝術(shù)精美。人間四季，天下六合，鳥語，原來是會(huì)歌唱、會(huì)飛翔的星辰。 我們行走著，月亮出來了，愛人說：“現(xiàn)在鳥的叫聲好像多起來了。 云雀的叫聲里，溢滿了小麥灌漿的醇香。 鳥語 ?！痹谶@片記憶的天空中，作者主要寫了哪三件事？ 答 : 仿寫 句子。 下面這段話中加點(diǎn)的“射出”如果改為 “飛出”好不好？為什么？ 初夏時(shí)節(jié)，小麥抽穗，勞作后稍事休息的牛兒正搖著尾巴，悠閑地吃著農(nóng)民從麥田里扯起的燕麥或從溝壟邊割來的青草，這時(shí)就有云雀從草叢中“嗖”地 射出 ． ． ，像鳴鏑，直沖云霄。正是一些矛盾的自然消長(zhǎng)，才構(gòu)成了萬物生靈的和諧。 眾多的鳥語，就像潤(rùn)物的細(xì)雨，構(gòu)成了一套因地制宜的啟蒙教材。以鳴禽為亮色，組成了一個(gè)偌大規(guī)模的歌劇院。那可真正稱得上是鳥語天空。在鳥語的招引下，我們感受著樂曲音色的聽辨和情緒布陳的風(fēng)景。 對(duì)鳥
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