20xx秋人音版音樂八年級上冊第2單元演唱《雪絨花》1(文件)
【正文】 4強弱規(guī)律： ╳╳╳ | 強弱弱●○○ 。 師：同學們都極富創(chuàng)造力與表現(xiàn)力，強弱規(guī)律表現(xiàn)的真可謂淋漓盡致。 用親切，贊美，充滿深情的聲音演唱全曲。上校離家期間，瑪麗亞和孩子們排練了 合唱，孩子們用甜美和諧的歌聲迎接上?；丶?。不久，德國納粹分子占領(lǐng)了奧地利，并且強迫要求上校為納粹服務(wù)，上校為了不背叛自己的祖國，決定舉家逃亡。 。當這首象征著 祖國幸福，生活安寧的歌曲回蕩在劇場時候，聽眾們的內(nèi)心沸騰了，他們懷著祖國必勝的信心，一起高唱《雪絨花》，歌聲使敵人膽戰(zhàn)心驚演出完畢，全家為了尊嚴，爬山越嶺，奔向異國他鄉(xiāng)。我們從他的眼神中感受到了上校對幸福、安寧生活的熱愛。 師講述：故事發(fā)生在 20世紀 30年代，修道院的見習修女瑪麗亞是一個活潑善良，喜歡唱 歌跳舞的姑娘。 師：我們對三拍子的強弱已經(jīng)掌握得非常嫻熟了，那怎樣為歌曲指揮呢？同學們可以討論分析一下 。強拍拍手，兩個弱拍拍肩膀。
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