人教版八上《先天性行為和學(xué)習(xí)行為》ppt說課課件(文件)
【正文】 三與教材對話，任務(wù)驅(qū)動法 自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí) 小組成員捆綁式評價 教師點撥 科學(xué)探究，深化理解 4 建構(gòu)核心概念 三 探究實驗 —— 動物的繞道取食 5 改進實驗裝置 改進實驗裝置 選擇實驗對象 改進實驗裝置 理論探究，提高探究能力 課堂內(nèi)外有機結(jié)合，提高效率 探究實驗的大膽創(chuàng)新 科學(xué)探究，深化理解 4 建構(gòu)核心概念 三引發(fā)對自身學(xué)習(xí)的思考 寓教于樂 科學(xué)探究，深化理解 4 建構(gòu)核心概念 三 案例分析 —— “ 狼孩的故事 ” 5 適時的情感激勵，效果良好 建構(gòu)核心概念 三 深化理解 4 三 建構(gòu)核心概念 利用經(jīng)驗區(qū)分實例 分析實例，提煉關(guān)鍵詞，認識概念 運用概念辨析實例 進一步思考，歸納行為對生存的意義 科學(xué)探究，深化理解 案例分析，情感激勵 情感升華 5 理解意義 3 運用概念 2 認識概念 1 利用板書梳理本節(jié)學(xué)習(xí)要點 典型例題，加以鞏固 課堂小結(jié)、鞏固練習(xí)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1