【正文】 想著 工作，工作的時候也不要怕浪費時間。 ，加強自身修養(yǎng)。去模仿一個比自己強的人也是良好習慣的一種表現(xiàn)。堅信習慣主宰人生，習慣決定命運。加強班干部培養(yǎng)，提高干部的組織、管理能力，既是時代培養(yǎng)復合型人才的需要，又是發(fā)揮班干部作用、強化班級管理、形成良好班風的需要。 二是要求班干部以身作則，嚴以律己。 怎樣進行表揚和批評。 怎樣幫助后進同學。班干部首先應該是合格的小學生，力爭是優(yōu)秀的小學生，只有這樣才能服眾。因此，學生干部責任重大，地位重要，必須高度重視，努力培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞母晌椤? 樹立為中華之崛起而讀書的學習目的，刻苦學習，提高成績，積極鍛煉，努力成為三好學生。支持好人好事，正風正氣。 四、實施宏觀調(diào)控，使干部工作水平不斷提高 對干部培養(yǎng)的終端目的就是讓班干部能獨立分析問題、解決問題、開展工作，使班級管理由保姆式管理過渡到學生自主管理，充分發(fā)揮學生的主體作用，自信自勵，不斷完善。 敢于同班上的不良風氣作斗爭。 第 18 頁 共 21 頁 第一、在思想上要明理。還能增強你們的自信心和責任感。激勵自己千方百計地提高自己成績，成為同學們的表 率。 第二、在行動上要明責。 下面我們介紹一下班委干部的職責。督促同學自覺遵守《守則》、《規(guī)范》和校紀班規(guī)，執(zhí)行學校安排的各項工作。 發(fā)揮安全監(jiān)促崗的監(jiān)督作用。 積極幫助學習有困難的同學，協(xié)助老師搞好學生的學習工作。 組織好班級衛(wèi)生的清掃工作，負責每天安排好同學打掃 第 20 頁 共 21 頁 清潔衛(wèi)生并負責每天下午的清潔衛(wèi)生監(jiān)督、檢查工作。 計劃與組織開展班級隊會活動，籌備舉辦有特色的、有意義的主題班會。 （五）、體育委員的職責。 （六）、生活委員。 三、在方法上要明策。 。 有機會找個別表現(xiàn)差的小朋友談談，告訴他們作為小學生應該 做到的事。 教育同學不購買三無食品、不衛(wèi)生的食物，不喝生水等。 認真做好課間操，以及集會的整隊工作，督促同學做到快、靜、齊，同時還要做好眼保健操的領操、組織、檢查工作。 文藝委員并協(xié)助班上搞好班級黑板報的主辦工作。 學校值周老師安排你班搞義務勞動，應積極協(xié)助和安排。 早上或者是中午自習，可以帶領同學讀書，背課文。 負責集會（如每周的周會、會議）前的組織、整理班級隊伍，并帶隊入場、維持秩序和紀律。 負責日常相關的工作，如督促值日生喊起立、坐下口令，負責上課的紀律和活動時的學生出勤情況。 第 19 頁 共 21 頁 領導與組織全體同學積極參加學校各項活動。在行使班干部權力的同時，我一定要明確自己分管工作的職責，以便對照檢查，反省自己的成效。班干部工作開展得順，管理起班上來就更輕松。 二、當班干部是促進自己努力學習的動力。 一、當班干部是鍛煉自己的好機會。 關于班干部培訓心得篇五 班干部是班主任的得力助手，是協(xié)助班主任管理好班集體，是班上的帶頭人。 五、對班干部的幾點要求 干部要明確職責，加強責任心，建立崗位責任制。 學生干部工作要加強請示、匯報，重大問題要和班主任老師商量。主動協(xié)助班主任、任課教師和學校部門做好工作。 學生干部要努力學習時事政治，關心改革開放，樹立面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的思想。 制定出干部職責、干部工作守則以及班級規(guī)章制度，使干部職責明確做到干部工作有章可循，干部能找準位置，盡快進入角色，獨立開展工作。 （培訓一般 結合班級的實際情況開展，著重提高他們實際工作的能力。 怎樣組織集體活動。 第 15 頁 共 21 頁 二、授之以法，提高工作水平 在實際工作中，通過以下八個方面對班干部進行了培訓： 怎樣維持班級紀律。 一是對他們進行全心全意為學生服務的思想教育，提高工作的責任感，解決官意識和高人一等的錯誤認識，使他們認識到在許多方面應比一般同學吃苦在先，享受在后。讓我們攜起手來共同打造一個更出色的自我，我們應有能力，也有信心在不久的將來成為適應社會發(fā)展的通才。要確定 這樣的目標在學習上，我要力爭趕上誰，在生活上，我爭取像誰那樣，等等， 第 14 頁 共 21 頁 在這些比自己強的人的影響下，我們會慢慢地養(yǎng)成好的習慣。培養(yǎng)良好習慣，說來應該是 自己的事，但是學生工作過程中，老師幫助我們養(yǎng)成好習慣，對工作要有責任感、使命感、事業(yè)感，認真務實，積極主動等等，我們可以把工作上的這些好習慣運用到學習上去，促進學習的進步。這樣不僅不會影響專業(yè)知識的學習，反過來還能促進學習，因為班干部的工作本身就是一個學習鍛煉的過程，是分析問題、解決問題、能力提高的過程，有利于調(diào)整自己的知識結構，求得良好的學習方法，促使自身對專業(yè)知識的學習。 ，把做好工作和學習文化知識統(tǒng)一起來。我首先是個和大家一樣的普通學生，然后才是干部。使我們班干部自身能夠科學的安排時間，合理制定計劃，學會一心多用，善于簡潔發(fā)言等等，都可逐步提高我們作