3關(guān)于干部教育培訓(xùn)工作存在的問題及對(duì)策思考(文件)
【正文】 分配課時(shí)；第二，干部培訓(xùn)內(nèi)容要具有開拓性。第三，干部培訓(xùn)形式要具有多樣性。嚴(yán)格培訓(xùn)中的考試考核制度的同時(shí)，建立培訓(xùn)后的追蹤考查制度，使培訓(xùn)工作形成良性循環(huán)，徹底防止培訓(xùn)學(xué)習(xí)流于形式。同時(shí)采取依托高校，舉辦特色培訓(xùn)班和內(nèi)外、上下交叉掛職等方式，進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)渠道。干部教育培訓(xùn)要根據(jù)不同的對(duì)象，確定不同的培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)置不同的課程，力求突出重點(diǎn)。 突出重點(diǎn)，切實(shí)保證干部教育培訓(xùn)的質(zhì)量。第二，要加強(qiáng)黨?；A(chǔ)力量建設(shè)，努力提高教學(xué)和研究水平。黨校是在黨委領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校，在培養(yǎng)干部這項(xiàng)重大任務(wù)中，是主陣地，肩負(fù)著義不容辭的重大責(zé)任。四要建立培訓(xùn)績(jī)效制度。二要通過調(diào)查摸底，有的放矢的開展 培訓(xùn)工作。 二、對(duì)策思考 嚴(yán)格措施，改進(jìn)和加強(qiáng)對(duì)干部培訓(xùn)的管理。主要是對(duì)教育培訓(xùn)成果的應(yīng)用力度不夠，沒有很好地把干部接受教育培訓(xùn)的效果與干部選拔任用結(jié)合起來，使得少數(shù)干部參與培訓(xùn)的熱情不高。少數(shù)地方為了追求培訓(xùn) 規(guī)模，上百人甚至幾百人一個(gè)班，使得 “ 培訓(xùn)就像開大會(huì) ” ，難以保證教育培訓(xùn)的效果。 師資不強(qiáng)。因此，在辦班培訓(xùn)上，少數(shù)部門和單位抱著無所謂的態(tài)度，沒有從實(shí)際出發(fā)，導(dǎo)致培訓(xùn)秩序混亂，重復(fù)培訓(xùn)、無效培訓(xùn)大量存在。 第 1 頁(yè) 共
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