人教版物理八下112《質量》3(文件)
【正文】 6．提出問題：如何根據砝碼和天平上標尺的刻度值確定物體的質量。 引導學生做冰化成水的實驗。 學生鞏固練習。 。 2．組織學生進行小結，回顧本節(jié)學習內容。 學生結合實驗討論最后得出結論： 物體的質量不隨形狀、狀態(tài)的變化而變化。 教師活動 學生活動 媒體運用 7．探究物體的質量是否隨形狀、狀態(tài)的變化而變化？ 請學生提出實驗的設計思想。 學生自己總結天平的使用方法。 使用課件“天平的使用方法”。 播放圖片“臺秤”“磅秤”“電 子秤”。 6．啟發(fā)學生提出還有哪些質量的單位？ 指出：斤、兩不是國際通用的計量單位。 4．創(chuàng)設實際的物理 情境： 質量的單位是千克。
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