人教版音樂八上第一單元《青春的旋律》(文件)
【正文】 青春舞曲》體會歌曲情緒，引導學生深刻理解“青春”的含義。 教具準備： 教學課件 多媒體設(shè)備 鋼琴 鈴鼓 自制打擊樂器等 教學過程： 一 .介紹新疆風土人情 師：導入：我國幅員遼闊，民族眾多，擁有各具特色燦爛的民族文化。 師：同學們：就讓我們一起到美麗的新疆走走吧！ 課件播放一組簡介新疆風土人情的風光片。 板書課題：《青春舞曲》 （二）熟悉旋律 師：請同學們打開課本，讓我們一起領(lǐng)略維吾爾族音樂。 教師補充：歌曲旋律節(jié)奏歡快，富于動感，用中等稍快的速度來演唱。 師：指導學生節(jié)奏練習，教師演示節(jié)奏。 三．創(chuàng)作與表演 師：用鈴鼓演示為歌曲配伴奏 生：全班齊唱《青春舞曲》和教師配合。 設(shè)計意圖： （ 1） 用自制打擊樂器為《青春舞曲》伴奏，鍛煉了學生的動手能力，也使學生更好的
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